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domingo, 26 de enero de 2020

Egresados del Infotep con nivel de empleabilidad de 83 %

enero 26, 2020 0
Egresados del Infotep con nivel de empleabilidad de 83 %

Los egresados del Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (Infotep) tienen un nivel de empleabilidad de 83 %.
Rafael Ovalles, director del Infotep, manifestó que esa institución utiliza la metodología por competencia para la formación de los estudiantes e imparte docencia con un criterio integral.
En una entrevista en el programa Ojalá, del Canal 4 RD, Ovalles explicó que la formación del Infotep está compuesta por un 80 % de práctica y un 20 % de teoría, lo que permite a los estudiantes tener mayor dominio de sus áreas.
“Desde hace 20 años el Infotep desarrolla la metodología de habilidades por competencia, en la cual la parte práctica está por encima de la teórica y en un año los estudiantes pueden adquirir los conocimientos y el dominio”, indicó.
Ovalles manifestó que el trabajo desarrollado por el Infotep tiene un 98 %  de aprobación en el sector empresarial.
“Nosotros vamos y visitamos a las empresas. Hacemos estudios para saber que necesita el país y el sector productivo”, explicó.
Manifestó que en la más reciente graduación nacional del Infotep fueron entregados certificados a 40 mil participantes.

Formación docente

Ovalles explicó que el Infotep tiene un acuerdo con una universidad de Finlandia para el fortalecimiento del modelo pedagógico.
Mediante este acuerdo, 17 servidores del Infotep viajaron a Finlandia para su capacitación.
Nuevo edificio
El director del Infotep dijo que hay más de 20 edificaciones nuevas y remozadas de la institución.
Explicó que el próximo mes serán inaugurados dos centros, uno docente y otro empresarial.
“Esos dos centros ya están instalados en un edificio nuevo que está contiguo a la sede del Infotep. Ahí están esos dos centros y también funcionará la sede en un edifico que hemos construido y que tiene 11 niveles. Es una torre con cuatro niveles de parqueo”, dijo.  

  www.youtube.com/watch?v=hV4TCqRFkG8

jueves, 23 de enero de 2020

Senado aprueba resolución reconoce la UASD Recinto San Francisco en sus 50 años

enero 23, 2020 0
Senado aprueba resolución reconoce la UASD Recinto San Francisco en sus 50 años


SAN FRANCISCO DE MACORIS.- El Senado de la República Dominicana, aprobó el proyecto de resolución presentado por el Senador Amílcar Romero, de la provincia Duarte, que reconoce al Recinto San Francisco de Macorís, de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, en los 50 años de su fundación.
“Considerando que las aulas del CURNE se mantienen con una alta matriculación después de los 50 años de su fundación, que han egresado cerca de 100 mil profesionales, en los niveles de grado y postgrado, siendo su matrícula activa de más de 20 mil estudiantes, siendo el centro de mayor población estudiantil del nordeste”, dijo el Senador por la provincia Duarte Amílcar Romero, al motivar la resolución.
En la aprobación la resolución establece; PRIMERO: Resuelve, felicitar a los profesores, estudiantes y personal administrativo del Recinto UASD Recinto San Francisco de Macorís por sus 50 años; SEGUNDO; reconocer a la UASD Recinto San Francisco de Macorís, en la persona de su director Maestro Miguel Medina, a través de la entrega de un pergamino de reconocimiento: TERCERO, que una comisión del Senado entregue este pergamino de reconocimiento.
Ante la declaratoria del Senado de la Republica Dominicana, el maestro Miguel Medina, director del recinto señalo que “es de grato honor para la Universidad Autónoma de Santo Domingo en el recinto de mayor extensión estudiantil, como lo es el de San Francisco, acoger la felicitación de los legisladores, atendiendo a que la UASD es primada de América, que tiene como su misión formar críticamente profesionales, investigadores y técnicos en las ciencias, las humanidades y las artes necesarias y eficientes para coadyuvar a las transformaciones que demanda el desarrollo nacional sostenible y es lo que desde este Recinto en 50 años hemos hecho”.
“La UASD es un bastión sembrador de sueños para la comunidad nordestana, desde aquí se ha dado paso al crecimiento social y económico de la región, aportando profesionales capaces, que hoy ponen en alto el nombre de esta academia en el mundo”, señalo el catedrático universitario.
Es la resolución del Consejo Universitario de la UASD número 70-21 del 1970, en el que se autorizó la creación de los colegios universitarios regionales que da origen al CURNE.
La propuesta presentada por el legislador Amílcar Romero propone y motiva un proyecto de resolución de reconocimiento a la UASD, por la conmemoración, el 27 de Febrero, del 50 Aniversario de la apertura del Centro Universitario Regional del Nordeste (CURNE), con sede en San Francisco de Macorís, fue aprobada este miércoles 22 de enero, por un total de 19 de 20 legisladores presentes en el hemiciclo.

miércoles, 22 de enero de 2020

Parque Educación Vial de Ciudad Juan Bosch recibe 2,400 visitas en los primeros tres meses

enero 22, 2020 0
Parque Educación Vial de Ciudad Juan Bosch recibe 2,400 visitas en los primeros tres meses
Un total de 1,988 estudiantes de unos 30 centros educativos y 410 personas de forma independiente visitaron las instalaciones del primer Parque de Educación Vial del país en los primeros tres meses de operación.
Así lo recogen los datos del Instituto Nacional de Tránsito y Transporte Terrestre (Intrant).
El Parque, construido en un área de casi 9,000 metros cuadrados en el proyecto habitacional Ciudad Juan Bosch, es un espacio diseñado para sensibilizar a los niños y adolescentes sobre la importancia de una conducción responsable.
Los estudiantes de la Escuela Primaria Profesor Juan Bosch, situada en el proyecto habitacional del mismo nombre, fueron los primeros en conocer las instalaciones en la segunda semana de septiembre.
Herramienta clave para educación vial orientada a niños
Desde entonces, un promedio de 700 a 800 jóvenes ha visitado el Parque Vial cada mes.
El ministro de la Presidencia, Gustavo Montalvo, expresó que el Parque Vial constituye una herramienta clave para educar a los más pequeños sobre tránsito y seguridad vial.
“Con este esfuerzo estamos creando una nueva generación de ciudadanos conscientes de la responsabilidad que implica manejar un vehículo de motor, conocedores y respetuosos de las leyes de tránsito”, expresó el ministro.
En ese sentido, Lena Ciccone, directora de la Comisión para el Desarrollo del Mercado Hipotecario y el Fideicomiso, destacó que el Parque Vial contribuye a que el proyecto Ciudad Juan Bosch sea el proyecto urbano y habitacional más emblemático del país y de la región. 
“Este parque único en el país puede ser visitado por todos los dominicanos que quieran llevar a sus hijos a educarse en materia vial. Además, así conocen a Ciudad Juan Bosch, un modelo de desarrollo urbano integral, dinámico e inclusivo que desarrollamos en República Dominicana, como una apuesta por una mejor comunidad y una mejor nación”, expresó Ciccone. 
Educación vial
El proceso de inducción dura unas 3 horas e inicia con la enseñanza teórica en el salón de audiovisuales donde los estudiantes reciben charlas, ven películas y reciben prácticas de realidad virtual y aumentada con lentes simuladores y tabletas digitales.
Posteriormente, los visitantes ponen en práctica la teoría aprendida en un circuito diseñado para conocer lo básico de seguridad vial y las normas de tránsito. 
Los jóvenes se desplazan en vehículos como karts y bicicletas, de acuerdo con la edad, por una pista que cuenta con semáforos, señales de tránsito horizontales y verticales, orientados por los facilitadores del Intrant.
Desde el Instituto se invita a los centros educativos públicos y privados para que sus estudiantes participen en las clases teóricas y prácticas que se ofrecen en el parque vial.
Los escolares, con edades de 6 a 18 años, pueden asistir de lunes a viernes en horario de 9:00 a.m. a 5:00 p.m. Los fines de semana está abierto al público en general en ese mismo horario. 
Para más información, puede llamar al 809-368-0033 del Centro de Atención al Ciudadano Intrant.

lunes, 20 de enero de 2020

Senador Galán: San Cristóbal cumple meta y está liberada de analfabetismo

enero 20, 2020 0
Senador Galán: San Cristóbal cumple meta y está liberada de analfabetismo
SAN CRISTÓBAL.- El senador Tommy Galán, presidente en esta provincia del Plan Nacional de Alfabetización “Quisqueya Aprende Contigo” valoró que San Cristóbal esté por debajo del 5% en la tasa de analfabetismo.
Destacó Galán que gracias al esfuerzo tesonero de los decenas de facilitadores se ha logrado la meta liberar la provincia de San Cristóbal del lastre del analfabetismo.
Exhortó a la población seguir en los avance de búsquedas de aquellos que aún no han sido alfabetizado, pasa así ayudar a conseguir la meta nacional.
Galán recordó que el Plan Nacional de Alfabetización “Quisqueya Aprende Contigo” inició oficialmente el 10 de septiembre del 2012.
Mediante el Plan serán enseñados a leer y a escribir en todo el país a 727 mil dominicanos.
El equipo de San Cristóbal está compuesto por Eugenio Sano, coordinador provincial;  Joselito Guzmán Carvajal,  coordinador adjunto;  Patria Montás, Sarah Jorge y Aracelis Sierra, coordinadoras del municipio cabecera,  Armando Roa, en Yaguate, Milka Asencio, en Nigua, Perfecto Jacinto, en Villa Altagracia, Norberto Abreu, en Palenque, Martha Robles, en Los Cacaos, Juan Isidro Lajara, en Cambita y de manera interina en Haina, el coordinador provincial adjunto, Joselito Guzmán Carvajal.
 El Plan Nacional de Alfabetización “Quisqueya Aprende Contigo” tiene como secretario al gobernador Julio César Díaz.

domingo, 12 de enero de 2020

El rector de Uniremhos llama a retomar los postulados de la pedagogía hostosiana en las escuelas del país

enero 12, 2020 0
El rector de Uniremhos llama a retomar los postulados de la pedagogía hostosiana en las escuelas del país

SANTO DOMINGO. - El rector magnífico de la Universidad Eugenio María de Hostos (UNIREMHOS), ingeniero Wady Ramírez, consideró que el momento es propicio para que la comunidad educativa nacional  retome los postulados de la pedagogía hostosiana que está   fundamentada en los principios y los valores que promovió el insigne educador, haciéndo énfasis en la enseñanza de la  moral y la cívica.

El funcionario universitario pronunció un discurso ayer en el Altar de la Patria mientras depositaba una ofrenda floral, en la conmemoración del 181 aniversario nacimiento de Eugenio María de Hostos, el 11 de enero de 1839, en Mayagüez, Puerto Rico.
Ramírez estuvo acompañado de Yokasta Mañón, vicerrectora administrativa de UNIREMHOS; Fátima Hernández, vicerrectora académica y Elba Báez, coordinadora académica.
“Nuestra academia rinde este homenaje a Hostos para reconocer y agradecer sus grandes aportes a la educación dominicana”, señaló el académico.
Resaltó la labor de la institución que dirige de inculcar entre sus miles de estudiantes los humanos, patrióticos y morales que debe exhibir todo profesional.
  “Hacemos este homenaje con la esperanza de que la sociedad dominicana se una en el rescate de los valores que fomentan el trabajo, la laboriosidad, el respeto, la autoridad, para que podamos tener la República Dominicana que todos soñamos”, expresó.
 Agregó que “la sociedad dominicana debe saber que la educación es la principal herramienta responsable del desarrollo de los pueblos, de formar cuidamos capaces de aportar a la patria y a sus comunidades”.
Hostos fue un intelectual profesor, filósofo, sociólogo y escritor puertorriqueño que llegó a República Dominicana en 1879, donde implantó una nueva pedagogía en la enseñanza, dirigida a formar "seres humanos completos", con una visión científica y ética, capaces de construir países de sociedades libres.
En1880 fundó en Santo Domingo la primera Escuela Normal y un año después, una institución similar en Santiago de los Caballeros, de las cuales salieron los `primeros maestros normalistas.
Eugenio María de Hostos murió en República Dominicana el 11 de agosto de 1903, a los 64 años de edad y sus restos se encuentran en el Panteón Nacional. A la hora de su muerte era director general de Enseñanza del país y de la Escuela Normal de Santo Domingo.
Pie de foto
El rector de la Uniremhos, Wady Ramírez,  acompañado de las funcionarias de esa academia Yokasta Mañón, Fátima Hernández y Elba Báez, en el homenaje a Hostos.
SANTO DOMINGO. - El rector de la Universidad Eugenio María de Hostos (UNIREMHOS), ingeniero Wady Ramírez, consideró que el momento es propicio para que la comunidad educativa nacional  retome los postulados de la pedagogía hostosiana que está   fundamentada en los principios y los valores que promovió el insigne educador, haciéndo énfasis en la enseñanza de la  moral y la cívica.
El funcionario universitario pronunció un discurso ayer en el Altar de la Patria mientras depositaba una ofrenda floral, en la conmemoración del 181 aniversario nacimiento de Eugenio María de Hostos, el 11 de enero de 1839, en Mayagüez, Puerto Rico.
Ramírez estuvo acompañado de Yokasta Mañón, vicerrectora administrativa de UNIREMHOS; Fátima Hernández, vicerrectora académica y Elba Báez, coordinadora académica.
“Nuestra academia rinde este homenaje a Hostos para reconocer y agradecer sus grandes aportes a la educación dominicana”, señaló el académico.
Resaltó la labor de la institución que dirige de inculcar entre sus miles de estudiantes los humanos, patrióticos y morales que debe exhibir todo profesional.
  “Hacemos este homenaje con la esperanza de que la sociedad dominicana se una en el rescate de los valores que fomentan el trabajo, la laboriosidad, el respeto, la autoridad, para que podamos tener la República Dominicana que todos soñamos”, expresó.
 Agregó que “la sociedad dominicana debe saber que la educación es la principal herramienta responsable del desarrollo de los pueblos, de formar cuidamos capaces de aportar a la patria y a sus comunidades”.
Hostos fue un intelectual profesor, filósofo, sociólogo y escritor puertorriqueño que llegó a República Dominicana en 1879, donde implantó una nueva pedagogía en la enseñanza, dirigida a formar "seres humanos completos", con una visión científica y ética, capaces de construir países de sociedades libres.
En1880 fundó en Santo Domingo la primera Escuela Normal y un año después, una institución similar en Santiago de los Caballeros, de las cuales salieron los `primeros maestros normalistas.
Eugenio María de Hostos murió en República Dominicana el 11 de agosto de 1903, a los 64 años de edad y sus restos se encuentran en el Panteón Nacional. A la hora de su muerte era director general de Enseñanza del país y de la Escuela Normal de Santo Domingo

jueves, 26 de diciembre de 2019

República Digital: 181,345 ciudadanos becados en áreas de tecnología desde el año 2016 hasta el 2019

diciembre 26, 2019 0
República Digital: 181,345 ciudadanos becados en áreas de tecnología desde el año 2016 hasta el 2019
Un total de 181,345 personas se han preparado en el campo del desarrollo de software y diversas áreas de tecnología desde el año 2016 a la fecha.
Estos son los resultados de las becas y acciones formativas del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt), el Ministerio de la Juventud, los Centros Tecnológicos Comunitarios (CTC) y el Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (Infotep), en el marco del programa República Digital.
De esta manera, el ecosistema tecnológico y la industria nacional del software se fortalecen y se hacen más competitivos, a la vez que más jóvenes acceden a un empleo de calidad.
Estas becas y acciones formativas están dirigidas a profesionales y estudiantes relacionados con esta industria, a nivel de grado y diplomados en universidades nacionales, postgrado en instituciones de educación superior extranjeras, técnico profesional vía el Infotep y cursos cortos en las comunidades a través de los CTC.
La gran mayoría de estos programas están orientados en áreas vinculadas a la cuarta revolución industrial como, por ejemplo, Ciencia y Analítica de Datos, Inteligencia Artificial, Ciberseguridad, Python, Desarrollo de Aplicaciones Móviles, entre otras.
El ministro de la Presidencia, Gustavo Montalvo, destacó la importancia de preparar al país para el futuro con una fuerza laboral con las competencias necesarias para ser exitosa en esta nueva era digital.
“Con República Digital, estamos formando y aportando talento al progreso, con jóvenes emprendedores que cuentan con herramientas importantes para impulsar y transformar a la República Dominicana en un país de oportunidades para todos”, expresó el ministro, a cargo de la coordinación de República Digital.
Natividad Ortiz culminó un diplomado en Computación Forense en la Universidad APEC con una beca del Mescyt y APEC. 
“Quiero contribuir con mis conocimientos y habilidades a la ciberseguridad; eventualmente me gustaría ser parte de esta iniciativa como maestra. Todo lo aprendido, lo he ido aplicando en mi trabajo como ingeniera de Scada (programa de software)”, expresó.
Reconoce que gracias al diplomado ha puesto en práctica algunas normas de seguridad como la caducidad de los usuarios, exigencias y requisitos de las contraseñas.
Otro beneficiado, Manuel Ruiz, de 35 años, estudió el Diplomado en Programación PHP en esa misma universidad y labora como soporte técnico en el Colegio Bautista Cristiano.
“Lo que me encantó del curso fue el nivel, un profesor de mucha experiencia que ya había trabajado en lo que enseñaba y que nos puso inmediatamente a hacer proyectos de la vida real”, dijo Ruiz.
Agregó que cuando concluyó el diplomado, logró crear un programa de registros de facturas para una institución sin fines de lucro.
Ambos destacaron la facilidad para optar a este tipo de beneficios y exhortaron a los jóvenes a que aprovechen esta oportunidad que el Gobierno otorga a través de República Digital. Recordaron que son programas muy actualizados y que no están al alcance de muchos estudiantes.
Este esfuerzo se complementa con el Programa Nacional de la Industria del Software y Servicios TIC, que es parte del eje de Productividad y Empleo, gracias al cual se forman emprendedores a través de una alianza público-privada con el objetivo de insertar y desarrollar a las mipymes en la economía digital.

sábado, 21 de diciembre de 2019

La Regional de Educación 04, San Cristóbal, presenta la Memoria de Gestión Institucional

diciembre 21, 2019 0
La Regional de Educación 04, San Cristóbal, presenta la Memoria de Gestión Institucional

San Cristóbal-, El Director de la Regional de Educación 04, Zacarías Portes Santos, presentó hoy la memoria de gestión institucional correspondiente al año 2019, con el objetivo de rendir cuentas de las ejecutorias realizadas en la entidad educativa. Dando fiel cumplimiento a la normativa que invita a cada institución a rendir cuentas.
En las palabras de bienvenida, Portes explicó, que, el Ministerio de Educación de la República Dominicana está inmerso en un proceso de institucionalización, que busca direccionar las instancias bajo un mismo esquema, cada una conservando su naturaleza, con la finalidad de que las mismas eviten los trámites burocráticos innecesarios, contribuyendo a que la experiencia de los usuarios, al momento de utilizar los servicios que se ofrecen, sea satisfactoria.
“De esta premisa se orientan las transformaciones que viene realizando la Dirección Regional de Educación 04, como segunda instancia del MINERD, en aras de colocarse como el referente entre las instituciones de esta naturaleza, además ser modelo a los Distritos y Centros Educativos de la jurisdicción”, expresó.
El Presidente de la Junta Regional de Descentralización, P. José Rafael Núñez Mármol, quien realizó la presentación de la Memoria Institucional, destacó entre otros aspectos, el aumento de la matricula estudiantil actual de 174, 538 alumnos, con relación el año anterior 2018-2019 174,314 estudiantes, para un aumento de 224 alumnos.
Informe Financiero
Del informe financiero del año fiscal 2019 de la Regional de Educación 04, San Cristóbal, es oportuno destacar lo siguiente:
En su Plan Operativo Anual (POA), se planificaron 21 productos y 153 actividades, para lo cual le fue asignado un presupuesto de RD$ 10, 845,851.38 del que sólo recibió RD$ 3.613.171,09; igual a un 33.31% del mismo, ejecutado en el periodo enero-noviembre del 2019.
La actividad se realizó en el auditorio menor de Instituto Politécnico Loyola de esta provincia, con la participación de directores distritales y de centros, docentes y las principales autoridades civiles y militares de esta demarcación.
Resumen de acciones realizadas por los Niveles y Modalidades
Nivel Inicial
Realizó el lanzamiento del Proyecto para el Fortalecimiento de los Centros Modelo de Educación Inicial (CMI), auspiciado por la Fundación Inicia- MINERD, beneficiando a 85 niños/as y 105 padres/madres. Además, fueron seleccionadas los proyectos: “Los Piojos Voladores” y “Mi Patio Bello” para participar en el 3er Seminario Nacional de Buenas Prácticas en Educación Inicial.
Nivel Primario
Se implementaron 19 Programas de Apoyo a los Aprendizajes en las diferentes áreas curriculares, que contribuyen a los resultados de acceso, cobertura y permanencia, con el propósito de mejorar la calidad del servicio educativo
Un total de 44 técnicos docentes y 56 coordinadores de centros educativos del Nivel Primario, participaron en el taller “Profundización sobre Implementación del Diseño Curricular por Competencias del Segundo Ciclo del Nivel Primario”, donde fueron orientados para un adecuado uso del currículo.
Se organizaron 14 espacios formativos a nivel distrital para la socialización de: Diseño Curricular, normativas, ordenanzas y resoluciones que direccionan el sistema. 33 técnicos docentes distritales participaron en las orientaciones sobre la evaluación diagnóstica censal de 3er grado y piloto de 6to grado, a efectuarse del 27 de abril al 8 de mayo del 2020.
Nivel Secundario
El Instituto Politécnico Loyola, Liceo Eugenio María de Hostos y el centro Prof. Napoleón Alberto Casilla Díaz, fueron beneficiados, a través del Ministerio de Educación con 17 instrumentos musicales de viento metal, viento madera y percusión.
Se realizaron 17 supervisiones para evidenciar el uso y las condiciones en los laboratorios de Informática y Ciencias de la Naturaleza en centros educativos.
Técnico Profesional
Siete Centros Educativos de la Modalidad Técnico Profesional fueron acompañados para dar seguimiento al trabajo pedagógico en los centros y evaluar el trabajo realizado por los docentes al respecto del Diplomado en Gestión Educativa para el Cambio Socioeducativo”, en la Modalidad Técnico Profesional.
Acciones del Subsistema de Jóvenes y Adultos
Reducción del analfabetismo en la provincia a un 93%, según datos de la Dirección General de Programas Especiales de la Presidencia (DIGEPEP.
El total de los 38 centros de Educación Básica de Adultos están en el proceso de reorganización.
Educación de Equidad de Género y Desarrollo
Lanzamiento del plan de atención, prevención y sanción de la violencia en los centros educativos, con la participación de 75 personas de diferentes instituciones.
 200 personas participaron en la parada cívica por motivo a la prevención de la violencia intrafamiliar y de género y 45 participaron en charlas por el Día Internacional de la Mujer. 
Centro de Atención a la Diversidad (CAD)
La articulación con los Distritos facilitó la inclusión al sistema educativo de 12 estudiantes con condiciones de discapacidad, además, de la dotación de dispositivo de movilidad (sillas de ruedas) a estudiantes con discapacidad motora; recursos tecnológicos para eficientizar el trabajo y adecuación de las oficinas.
Para más detalles, ver Memoria anexa. Departamento de Comunicación y Relaciones Públicas, Dirección Regional de Educación 04, San Cristóbal. 19 de diciembre del 2019.

domingo, 15 de diciembre de 2019

Instituto José Francisco Peña Gómez gradúa 660 nuevos alumnos para mejorar la democracia

diciembre 15, 2019 0
Instituto José Francisco Peña Gómez gradúa 660 nuevos alumnos para mejorar la democracia
Hipólito Mejía expresó el compromiso suyo y de la institución de contribuir con la educación de la ciudadanía para construir una mejor democracia.
El expresidente Hipólito Mejía encabezó este sábado la IX graduación del Instituto de Formación Política, doctor José Francisco Peña Gómez, IFPJFPG, en la cual fueron diplomados 660 nuevos jóvenes en distintas áreas de la política y la gobernabilidad democrática.
Mejía, presidente fundador de dicha institución educativa reiteró su compromiso en promover la educación para que sus egresados contribuyan a la construcción de una democracia mejor. 
Al encabezar este sábado, la IX graduación del Instituto José Francisco Peña Gómez, el exmandatario afirmo: “Mi satisfacción y mi orgullo como Presidente del Consejo Directivo de este Instituto se acrecientan por el hecho significativo de que este año se gradúan seiscientos sesenta egresados, siendo ésta la graduación más alta en la historia de nuestra Institución.
“Nuestros graduandos salen de nuestras aulas formados para ejercer una ciudadanía responsable y, además, para participar en la política con transparencia y ética”, dijo
Al referirse al doctor Peña Gómez elogió “su trayectoria de vida pone en evidencia el valor de la formación política en la construcción de la democracia y la ciudadanía.
Destacó que, a Peña Gómez, “a quien todos le reconocen sus extraordinarias dotes como hombre de acción y líder de masas, fue también un hombre amante del conocimiento, del estudio, y de las ideas”
En el acto habló también la doctora Ivelisse Prats de Pérez, en su condición de directora académica del Instituto José Francisco Peña, quien dijo que la entidad ha superado los 9 mil egresados, con lo que contribuye en el esfuerzo nacional de en el adecentamiento moral de la democracia, ya que los están formados en ejercer una ciudadanía crítica y comprometida con mejorar la calidad del sistema.
Manifestó que la institución, inspirada en honrar el pensamiento y la práctica política y ciudadana del destacado político dominicano, acopiando la experiencia de mujeres como Salome Ureña de Henríquez, está en una permanente y ascendente labor de formación a los actores presentes y futuros de la vida política, sin distingo de credo. ni partidos.
Por su parte, el licenciado Francisco Cruz Pascual, vicerrector de la Universidad Católica Santo Domingo, UCSD, la cual, mediante un acuerdo interinstitucional, brinda su aval académico al instituto, dijo que, con los miles de egresados, este hace su enorme contribución a la necesaria formación de ciudadanos que motorizan las ideas del cambio que permanentemente requiere nuestra sociedad.
La joven Crislaurys Ramírez Díaz, en nombre de los graduandos expresó: “El Instituto Dr. José Francisco Peña Gómez ha abrazado algo que estaba a punto de ser olvidado, una causa que se creía perdida: la formación de ciudadanos activos y conscientes”.
Los graduandos cursaron los diplomados en Gerencia Política y Gestión de Gobierno, Gestión Municipal, Formulación y Gestión de Proyectos Sociales, La Política: Historia, Teorías y Prácticas, Formación Electoral, Introducción al Cooperativismo, Género, Ciudadanía y Política, Juventud y Liderazgo y Gestión Electoral.
La institución educativa sin fines de lucro fue fundada en el 2005, con el auspicio del exmandatario Hipólito Mejía, quien la preside. La misma está enfocada en la formación política, gerencia partidaria, valores que deben guiar la activad política, formulación y gerencia de proyectos, así como el enaltecimiento del pensamiento del extingo líder política dominicano José Francisco Peña Gómez.
Con auspicio académico de la Universidad Católica Santo Domingo, USCD, el instituto José Francisco Peña Gómez ha graduado mas nueve mil jóvenes en distintas áreas de la política, en sus 14 años de existencia.
Además de Mejía, está dirigido por la doctora Ivelisse Prats de Pérez, directora académica, Pastora Méndez, Directora Administrativa, Fernando Duran, Tony Peña Guaba, Rafael Montilla, Peggy Cabral, Nano Porcella, Andrés Matos, entre otros.
El siguiente es el texto completo del discurso pronunciado por Hipólito Mejía en la graduación del Instituto Peña Gómez en el pabellón del Centro Olímpico, Juan Pablo Duarte. el sábado 13 de diciembre.
“Doy gracias a Dios y a la vida, por el regalo de presidir esta nueva Investidura de los Diplomados y Cursos ofrecidos en el año 2019 por el Instituto de Formación Política Doctor José Francisco Peña Gómez.
“Mi satisfacción y mi orgullo como Presidente del Consejo Directivo de este Instituto se acrecientan por el hecho significativo de que este año se gradúan seiscientos sesenta egresados, siendo ésta la graduación más alta en la historia de nuestra Institución.
“Esta graduación sirve para reiterar el notable aporte que hace el Instituto a la sociedad dominicana mediante la educación y la formación de hombres y mujeres comprometidos con la democracia.
“Nuestros graduandos salen de nuestras aulas formados para ejercer una ciudadanía responsable y, además, para participar en la política con transparencia y ética.
“Un ejemplo convincente de esta afirmación es que, del Diplomado de Gestión Municipal, que hoy inviste cien estudiantes, veinte y seis de ellos aspiran a posiciones de alcaldías y regidurías en municipios pertenecientes a diferentes provincias del país.
“Otro aporte al desarrollo integral de la República Dominicana son varios de los trabajos finales presentados en otros Diplomados y Cursos, algunos de los cuales están siendo ya ejecutados promisoriamente.
“Como puede verse, el año que culmina ha sido exitoso para el Instituto. Eso nos estimula a mirar el futuro con optimismo y esperanza, y nos compromete a ensanchar el espacio de acción de nuestra institución para el año 2020.
“Es de justicia destacar que todo lo que hemos logrado ha sido posible, en gran medida, gracias a la dedicación y reciedumbre de nuestra querida Licenciada Ivelisse Prats de Pérez. Ella es la llama que inspira e ilumina las labores académicas de nuestro Instituto.
“De igual manera, quiero destacar el gran aporte que hace el personal gerencial y administrativo de esta Institución, especialmente la licenciada Pastora Méndez, para asegurar la eficiencia y la transparencia en nuestra gestión.
“Quiero también reconocer el magnífico trabajo que hacen, con esmero y dedicación, nuestros profesores. Su capacidad de compartir sus conocimientos y estimular a nuestros estudiantes, es una muestra clara de lo mucho que la academia puede aportar a la democracia dominicana.
“Nuestra gratitud también se extiende a la Universidad Católica de Santo Domingo, por avalar académicamente nuestros diplomados.
“Hay una gratitud nuestra que trasciende los límites del presente. Es una gratitud a un ser humano extraordinario quien, desde el lugar lleno de luz donde habita su noble espíritu, nos mira hoy con el mismo amor que nos prodigó aquí en la tierra.
“Hablo, amigas y amigos, del inolvidable y siempre querido Doctor José Francisco Peña Gómez, cuyo nombre lleva nuestro Instituto.
“Su trayectoria de vida pone en evidencia el valor de la formación política en la construcción de la democracia y la ciudadanía.
“En efecto, el Doctor José Francisco Peña Gómez, a quien todos le reconocen sus extraordinarias dotes como hombre de acción y líder de masas, fue también un hombre amante del conocimiento, del estudio, y de las ideas.

“Esa avidez por el conocimiento le permitió estar siempre actualizado en su comprensión de los eventos nacionales e internacionales. Esa comprensión rigurosa le permitió tomar el pulso de la dinámica social y política, y actuar en consecuencia.
“Al hablar de los méritos del Doctor Peña Gómez, lo digo sin ambigüedad, debemos resaltar y celebrar la dimensión ética de su legado. Él actuó apegado a valores trascendentales, tales como la transparencia, la lealtad, la justicia y la libertad.
“Queridos graduandos:
“Es justamente basado en los valores que sustentaron la vida del Doctor José Francisco Peña Gómez que aspiro a que los aprendizajes obtenidos por ustedes contribuirán al desarrollo humano solidario y equitativo con el que soñamos.
“Porque conozco y respeto la obra de nuestro Instituto, la calidad de sus profesores y el esfuerzo que ustedes han hecho durante sus estudios, confío en que todos aplicarán en sus acciones como ciudadanos los principios éticos en que se inspira la institución que hoy los inviste.
“Espero, mis queridos graduandos, que ustedes sean ejecutores, capaces y honestos, del compromiso humano, pedagógico, político y social que este Instituto tiene contraído con la memoria y el ejemplo del inmortal Doctor José Francisco Peña Gómez.
“¡Que así sea!
“¡Feliz Navidad y Próspero Año Nuevo!”
Hipólito Mejía

viernes, 13 de diciembre de 2019

Hipólito Mejía encabezará este sábado IX graduación del Instituto José Francisco Peña Gómez.

diciembre 13, 2019 0
Hipólito Mejía encabezará este sábado IX graduación del Instituto José Francisco Peña Gómez.

El expresidente Hipólito Mejía encabezará la IX graduación ordinaria anual 2019, del Instituto de Formación Política doctor José Francisco Peña Gómez, en la que serán investidos 640 alumnos que cursaron diplomados y cursos en varias áreas del conocimiento.
El evento se celebrará en el Pabellón de la Fama del Deporte Dominicano, este sábado 14 de diciembre, a partir de las cuatro de la tarde.
Los graduandos cursaron los diplomados en Gerencia Política y Gestión de Gobierno, Gestión Municipal, Formulación y Gestión de Proyectos Sociales, La Política: Historia, Teorías y Prácticas, Formación Electoral, Introducción al Cooperativismo, Género, Ciudadanía y Política, Juventud y Liderazgo y Gestión Electoral.
La institución educativa sin fines de lucro fue fundada en el 2015, con el auspicio del exmandatario Hipólito Mejía, quien la preside. La misma está enfocada en la formación política, gerencia partidaria, valores que deben guiar la activad política, formulación y gerencia de proyectos, así como el enaltecimiento del pensamiento del extingo líder política dominicano José Francisco Peña Gómez.
Con auspicio académico de la Universidad Católica Santo Domingo, USCD, el instituto José Francisco Peña Gómez ha graduado mas nueve mil jóvenes en distintas áreas de la política, en sus 14 años de existencia.
Además de Mejía, está dirigido por la doctora Ivelisse Prats de Pérez, directora académica, Pastora Méndez, Directora Administrativa, Fernando Duran, Tony Peña Guaba, Rafael Montilla, Peggy Cabral, Nano Porcella, Andrés Matos, entre otros.
Andrés Matos

jueves, 5 de diciembre de 2019

Director Escuela de Letras UASD afirma que la lectura no es un fin en RD

diciembre 05, 2019 0
Director Escuela de Letras UASD afirma que la lectura no es un fin en RD
El doctor Gerardo Roa Ogando entiende que "a leer se aprende leyendo buenos textos, no sólo recetas ni recorte de periódicos". A su juicio, el sistema no es sincero porque pretende graduar bachilleres sin libros y sin bibliotecas.

Santo Domingo, RD.- El director de la Escuela de Letras de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, doctor Gerardo Roa Ogando, afirmó que el bajo nivel de comprensión lectora que ha salido a relucir en PISA es de conocimiento común entre académicos universitarios, puesto que la UASD tiene que invertir más del 30% de su pírrico presupuesto en la nivelación de los bachilleres:
"Nuestros profesores universitarios se enfrentan a un alto porcentaje de egresados del bachillerato sin ningún hábito de lectura. Sus competencias comunicativas orales y escritas son nulas. En muy raras ocasiones encontramos estudiantes que se hayan leído por lo menos un cuento, un poema, mucho menos un libro completo”, aseguró.
El funcionario y docente universitario dijo que los bachilleres desconocen las reglas elementales de ortografía y son incapaces de redactar párrafos coherentes, debido al bajo nivel de cultura escrita ya que se les dificulta comprender los textos académicos de las áreas especializadas.

En cuanto a las causas del tétrico perfil evidente en PISA, Roa Ogando afirma que la lectura no es un tema importante para el sistema educativo dominicano, por el hecho de que a los profesores se les ocupa todo el tiempo en largas jornadas de planificaciones que luego no se ejecutan.
Agrega que el problema está, a gran escala, en "el pedagogismo: el exceso de pedagogía. Esa tendencia a reducirlo todo a pura forma, al grado de pensar que con algunos trucos tecnológicos se puede ser capaz de enseñar cualquier contenido, soslayando la lectura crítica, profunda y sistemática de saberes humanísticos, más allá de las fronteras del área estrictamente disciplinaria en que una vez consiguieron su pergamino de graduación".
Roa Ogando entiende que "a leer se aprende leyendo buenos textos, no sólo recetas ni recorte de periódicos". A su juicio, el sistema no es sincero porque pretende graduar bachilleres sin libros y sin bibliotecas. Además, entiende que se ha excluido la lectura como un fin y lo han convertido en un medio sin darse cuenta, tal vez, que esa tendencia pudiera constituir una poderosa estrategia de enajenación y de control social".

miércoles, 4 de diciembre de 2019

Miguel Reyes Sánchez es elegido Miembro Correspondiente de la Academia Dominicana de la Historia

diciembre 04, 2019 0
Miguel Reyes Sánchez es elegido  Miembro Correspondiente de la Academia Dominicana de la Historia


SANTO DOMINGO-La Academia Dominicana de la Historia, mediante su Asamblea General Eleccionaria de fecha 19 de noviembre de 2019, eligió como Miembro Correspondiente al escritor e investigador Miguel Reyes Sánchez
Reyes Sánchez es ensayista, abogado y diplomático. Es autor de una treintena de obras literarias y está considerado actualmente como uno de los más prolíficos escritores dominicanos contemporáneos.
En el 2012 obtuvo el Premio Nacional Feria del Libro Eduardo León Jimenes, por su obra “Océanos de Tinta y Papel. Historia de la navegación y el desarrollo marítimo dominicano
Asimismo, Reyes Sánchez quien es también Miembro de Número de la Academia de Ciencias de la República Dominicana, ha obtenido en dos ocasiones el premio Nacional de Historia José Gabriel García: en el 2010 y en el 2015.
Sus libros se encuentran catalogados en las más importantes bibliotecas del Mundo, teniendo sus obras presencia en el acervo bibliográfico de más de 100 naciones en los cinco continentes.  
Actualmente, ejerce las funciones de Asesor de Relaciones Internacionales del Banco Central de la República Dominicana y Embajador Técnico al servicio del Ministerio de Relaciones Exteriores (ad honorem).

lunes, 2 de diciembre de 2019

Realizan en República Dominicana el XIII Congreso Internacional del Discurso ALED-UASD 2019

diciembre 02, 2019 0
Realizan en República Dominicana el XIII Congreso Internacional del Discurso ALED-UASD 2019
Con el tema “Discursos de resistencia en contextos de posverdad”, se realiza desde este lunes el más importante Cónclave sobre discurso, el XIII Congreso Internacional del Discurso, ALED, con la participación de los mejores especialistas de Latinoamérica y Europa.

SANTO DOMINGO, RD. -La Escuela de Comunicación Social y la Facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), junto a la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso, ALED, invitan a participar del Congreso a realizarse en la sede central de la UASD del 2 al 05 de diciembre.
El evento cuenta con la participación de destacados investigadores Nacionales e internacionales, como Teun van Dijk, de la Universidad de Ámsterdam y la Pompeu y Fabra, de Barcelona, considerado como uno de los padres de la corriente crítica de los estudios del discurso en el mundo. 
Además, el grupo de conferencias magistrales del evento, la itegran: Denize E. García da Silva, Universidad Nacional de Brasilia, UNB; Neyla G. Pardo Abril, de la Universidad Nacional de Colombia, UNAL; Johannes Angermuller, de The Open University, Reino Unidos; y Adriana Bolívar, de la Universidad Central de Venezuela, UCV, quien es  fundadora de la ALED.
Así mismo, estarán presentes representantes de Barcelona, Alemania, Francia, Reino Unidos, Uruguay, Puerto Rico, Cuba, así como las acostumbradas delegaciones de Argentina, Colombia, México y Brasil, que se encuentran en el país para debatir y presentar sus investigaciones. 
Félix Almonte, director de la Escuela de Comunicación Social, dijo que viene cumpliendo adecuadamente con el programa de gestión que presentó para dirigir la institución y que este congreso se orienta en esa dirección, así como el doctorado Honoris y causa a Ignacio Ramonet y otros reconocimientos que ha propuesto a connotados científicos del área de humanidades. además, las diferentes conferencias, seminarios, charlas y consultas académicas que en los últimos meses ha realizado la escuela y que la convierte en una de las más dinámicas de la universidad.
El maestro Almonte, resaltó que, con el cónclave se busca actualizar a los estudiosos de esta área del conocimiento y elevar el discurso político en un momento tan importante como este para la República Dominicana que el próximo año tendrá dos procesos electorales.
Invitó a participar y difundir este magno evento, pues ha trabajado junto a ALED y las autoridades de la Universidad para que los asistentes presencien el evento más importante sobre el discurso en sesiones simultáneas cerradas con especialistas nacionales e internacionales.
Entre las temáticas de actualidad que se tratarán en el XIII Congreso Internacional ALED-UASD están las siguientes: situaciones vinculadas al discurso político, periodístico, género, arte, académico, digital y tecnologías, literario, entre otros. 
Este XIII Congreso ALED busca visibilizar las distintas manifestaciones que emergen en Latinoamérica y que se constituyen como reacciones ante los discursos hegemónicos de medios de comunicación y otras instituciones de las diversas sociedades.
También pretende describir, explicar e interpretar dichos escenarios al situar esta temática en el ámbito de la indagación discursiva, con el propósito de ampliar su conocimiento, articular proyectos que refuercen la democracia, la inclusión, la participación, la convivencia y el desarrollo, Y, fundamentalmente, conocer los distintos procedimientos metodológicos y de análisis del discurso para el abordaje de dichas manifestaciones.
El congreso pretende visibilizar la interacción entre el discurso hegemónico y el esgrimido por los actores sociales que resisten el dominio de prácticas discursivas normalizadoras de eufemismos que esconden su falsedad en otras manifestaciones. También se abordarán las distintas manifestaciones, ramas y recursos discursivos en que actualmente emergen la posverdad y las diversas hegemonías ideológicas en el discurso, así como las diversas manifestaciones en que se presenta el discurso de resistencia.
Este es un evento regional bianual que por primera vez se desarrolla en Centroamérica y el Caribe, y busca dar respuestas a situaciones diversas que enfrenta en la actualidad el mundo, como el rol de los medios de comunicación, la manipulación, las relaciones de poder, los discursos de resistencia, entre otros.
Las versiones anteriores del Congreso ALED se realizaron en las universidades católica de Chile; de Buenos Aires (UBA); Nacional de La Plata y de Buenos Aires, Argentina; Federal de Pernambuco, Brasil; la Benemérita Universidad Católica de Puebla, México, entre otros países.

miércoles, 27 de noviembre de 2019

Periodistas y propietarios de medios denuncian incumplimiento de pago de publicidad por las actuales autoridades del Ministerio de Educación

noviembre 27, 2019 0
Periodistas y propietarios de medios denuncian incumplimiento de pago de publicidad por las actuales autoridades del Ministerio de Educación

SANTO DOMINGO,República Dominicana.-Periodistas y propietarios de semanarios, páginas informativas en Internet y productores de programas de radio y televisión, manifiestan públicamente sus quejas e inconformidades con las presentes autoridades de Educación a causa de una excesiva tardanza en el pago de colocaciones publicitarias que raya en la irresponsabilidad y la desidia.
Consideraron los dueños de medios digitales y otros canales de comunicación que la publicidad fue contratada para marzo y abril del presente año en la gestión de Andrés Navarro pero que el actual ministro Antonio Peña Mirabal con su reticencia a pagar intenta desconocer, como si no existiera continuidad institucional y se aplicara borrón y cuenta nueva con los compromisos contraídos.
Manifestaron que ya tienen 7 meses intentando que la gestión de Antonio Peña Mirabal pague los servicios publicitarios prestados, facturados y remitidos para pago de impuesto a la DGII, sin que le den ninguna certeza ni fecha de pago, solo pretextos inventados y evasivas.
“Exigimos que el actual ministro de Educación trate mejor a los periodistas pagando lo adeudado y que no les provoque crisis financiera a los medios informativos que se están viendo afectados severamente por el retardo y la negativa de pago, como si existiera la voluntad expresa de desconocer los servicios prestados”, expresaron los periodistas.
Precisaron los comunicadores que solo falta que los periodistas se manifiesten frente al ministerio de Educación, cosa que no se descarta, para protestar por la actitud poco amigable para con la prensa del actual ministro de la MINERD.
Los hombres y mujeres de los medios de comunicación dijeron que se han acercado al encargado de Comunicación de ese ministerio, el señor Diego Pesqueira, y que éste evade  su responsabilidad con explicaciones aéreas.
Los periodistas denunciantes explicaron que lamentan tener que recurrir a este recurso público para que sean atendidos y obtemperados sus reclamos relacionados con el pago de servicios por concepto de publicidad.

viernes, 22 de noviembre de 2019

ITSC de San Luis gradúa 478 técnicos en salud, artes, electrónica y más

noviembre 22, 2019 0
ITSC de San Luis gradúa 478 técnicos en salud, artes, electrónica y más
El Instituto Técnico Superior Comunitario (ITSC) celebró su octava graduación ordinaria, en un acto en el que fueron investidos 478 nuevos técnicos superiores en diferentes carreras que se imparten en el centro académico.
A la fecha, la institución ha entregado a la sociedad dominicana 2,832 profesionales en las 27 carreras que ofrece, con las competencias necesarias, para contribuir al crecimiento económico y social de la nación.
Al pronunciar su discurso, el rector del ITSC, Milton Reyes, dijo que actualmente se requiere de nuevos liderazgos, comprometidos con las causas sociales. 
El mundo enfrenta grandes retos
"Vivimos tiempos en que vemos como el mundo enfrenta grandes retos. Nuestra región, América Latina y el Caribe, está conmocionada y esto amerita de profesionales dispuestos a asumir el reto de sacar a nuestros países hacia adelante".
Sostuvo que, como egresados de esta casa de altos estudios, los graduandos demostraron la valía de una carrera técnico superior.
Asesoramiento a proyectos emprendedores e inversores
En ese contexto, resaltó las acciones que ha desarrollado su gestión frente al ITSC, donde los estudiantes cuentan con servicio WIFI gratis, en toda la institución, además de acceso gratis al servicio de autobuses OMSA, sólo presentando su carnet.
Dijo que actualmente la institución trabaja en un centro de entendimiento donde los estudiantes reciban atención y asesoramiento a proyectos emprendedores e inversores, “para que los estudiantes puedan ser encaminados en los primeros pasos de su aventura empresarial".
Sacrificio, entrega, fuerza de voluntad y empeño
En nombre de los estudiantes habló Bélgica Ondina Alcántara Ogando, de Imágenes Médicas, por ser la que alcanzó el mayor honor académico.
Alcántara Ogando agradeció a los docentes por motivarlos a seguir adelante y destacó que cada reto trae sacrificio, entrega, fuerza de voluntad y empeño.
Los investidos se graduaron en el nivel técnico superior en las áreas de:
·         Turismo
·         Artes
·         Informática
·         Salud
·         Construcción
·         Electrónica
·         Área industrial