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sábado, 19 de septiembre de 2020

Pobre Estado Dominicano

septiembre 19, 2020 0
Pobre Estado Dominicano

  Por: Freddy García


 Psicólogo/Educador/Político

 De dónde han salido todos esos millones declarados, personas que nunca han vendido una Empanada? .Es un mal ejemplo para la juventud que está estudiando y observa como han declarado el dinero robado al Estado Dominicano. Mal ejemplo, pues los y las pobres, cómo no han robado, no son nombrados y nombradas, pues no tienen millones para declarar. Un mal ejemplo, los y las Peledeistas llegaron en Chancletas y hoy declaran miles y miles de millones de dólares,robados al Estado Dominicano .

 Oh! Duarte.

viernes, 18 de septiembre de 2020

Entre el amor y el odio: JCE y Partidos Políticos

septiembre 18, 2020 0
Entre el amor y el odio: JCE y Partidos Políticos

 


Por María Estela de León

La Junta Central Electoral con 97 años de vida democrática ha tenido 29 presidentes.

Por mandato constitucional, cada 4 años los miembros de la Junta Central Electoral y sus suplentes son renovados por el Senado de la República, atribución que le he conferido a este órgano en el artículo 80 de la Carta Magna, esto con las dos terceras partes de los senadores presentes.

En esas vorágines, imperan los discursos de personas y sectores a favor de que los mismos estén desvinculados de la vida político-partidaria, otros se muestran más conservadores; plantean la escogencia por el consenso de las fuerzas políticas.

La Junta Central Electoral es la institución responsable de dirigir, supervisar y organizar los procesos electorales en el país así lo establece la Constitución dominicana en el artículo 211. Este mandato implica tomar decisiones, mismas que en ocasiones resultan odiosas o acertadas dependiendo a quien o quienes afecten.

Me gustaría que las discusiones sobre la escogencia de las próximas autoridades estén más orientadas en las virtudes que deben poseer y adornar a los futuros miembros de la JCE, tales como el servicio, la integridad, imparcialidad, responsabilidad, independencia, transparencia, capacidad por citar solo unas cuantas.

El matrimonio entre el órgano y los partidos dura lo que dice el refranero popular “un gusano en un gallinero”, y entonces comienzan las descalificaciones, acusaciones de todo tipo, olvidando aquellos méritos que sirvieron para seleccionarlos tales como: Idoneidad, independencia, capacidad y trayectoria pública. Como acto de magia, se van al zafacón del olvido.

Una vez consumado el hecho de la escogencia, inicia una relación de amor y camaradería que termina luego en odio, persecución y campañas de descréditos hacia los que ostentan los cargos cuando las decisiones afectan a personas, sectores de poder u organización política.     

En el ejercicio democrático las decisiones habrán de afectar intereses “alguien pierde o gana; ese es el juego”, lograr articular el consenso para la toma de medidas es la excepción o lo ideal en democracia. Este sistema tiene esas virtudes que a muchos no les agrada, dependiendo el lado de los intereses que representen.

Al final de los procesos, como a Jesucristo, los perdedores de una contienda electoral piden la crucifixión y las cabezas de los supuestos culpables de sus derrotas. En tanto que los ganadores son más benevolentes; se despachan con elogios que no fueron capaces de enarbolar en los momentos y hora de la verdad.

Vendría bien a propósitos de los aires de encantamiento y amoríos que proliferan en el ambiente social, político y legislativo despojarse de las pasiones, los intereses   y las ofertas electoreras y pensar en el fortalecimiento del sistema democrático y la institucionalidad del país.   

Concluyo esta reflexión citando al filósofo Sócrates “Cuatro características corresponden a un juez: Escuchar cortésmente, responder sabiamente, ponderar prudentemente y decidir imparcialmente”.

La autora es dominicana, abogada y periodista.

martes, 15 de septiembre de 2020

UN NECESARIO TRAGO AMARGO EN EDUCACIÓN

septiembre 15, 2020 0
 UN NECESARIO TRAGO AMARGO EN EDUCACIÓN


Sin lugar a dudas que la educación dominicana está empantanada desde hace décadas y no han valido las revisiones curriculares, pues en muchos casos quien diseña no capacita y quien capacita no domina lo diseñado.

Los puestos directivos no necesariamente van en función de la formación para el mismo y en casos recurrentes quienes toman las decisiones lo hacen en función de como era cuando ellos eran y no en función de la debida renovación de los tiempos.

Entre muchos de los elementos que componen el problema, está la gran cantidad de docentes que ya se sienten cansados, desmotivado, muchos ya no son entrenables, no por falta de capacidad sino, porque les quedan pocos años activos y no ven necesario el estrés de una formación si en pocos años saldrán del sistema.

Recordemos que en la pasada evaluación de desempeño casi de 23 mil docentes quedaron en rango mejorable y casi 25 mil quedaron en rango bueno ( básico); ambas cantidades sumadas representa el 73% de la matrícula del profesorado en aula.

Estas cifras no pone en entredicho las capacidades de los evaluados, más bien, cuestionan la funcionalidad del sistema, pues la evaluación de desempeño y los concursos de oposición docente se diseñan en función de las seis competencias docentes definidas por el sistema en 2011 y publicadas en 2014 en el documento Estándares Profesionales y del Desempeño para la Certificación y Desarrollo de la Carrera Docente.

¿Qué pasa con este documento? Que el docente no lo conoce, nadie les ha formado en función de, las universidades egresan profesionales pero formados de espaldas a estas competencias, el brazo formador del MINERD que es INAFOCAM diseña y monta sus capacitaciones sin tomar en cuenta este conjunto de competencias y el docente domina una cosa pero se le evalúa otra.

En adición a lo dicho anteriormente, cuando un docente entra al sistema, la inducción en el centro y en colectivo la encabeza en gran medida, docentes que no necesariamente están actualizados en el enfoque curricular vigente y multiplican los puntos huecos de la formación.

¿Qué hacer entonces Dr. Furcal? Tomando en cuenta que hay un gran número de colegas no entrenables por quedarles menos de 5 años activos y por otro lado un gran número de egresados de las universidades sin experiencia pero entrenables, proponemos lo siguiente:

Todo el docente con más de 20 años en el sistema y edad de 55 años, si él desea irse del sistema, hacer los arreglos legales de lugar y jubilarles con su salario total; es preferible pagarles sentados y en su lugar designar un entrenable; ojo; siempre y cuando ese profesional desee acogerse a esta opción.

Hay aún muchos docentes que pasaron el concurso y no han sido designados; están en banco de elegibles pero el sistema los necesita, por eso hay contratados.


Recordar que tenemos un currículo del año 2015, todos somos nuevos, todos debemos reaprender, no vale la experiencia acumulada para un aprendizaje en contexto nuevo, por lo que, solo la disposición a reaprender nos hace útiles.

Si tiene 29 años en sistema pero está dispuesto a reaprender, es entrenable, tiene 33 años en sistema pero no quiere irse porque se siente con deseos de seguir y es entrenable, se queda, pero si tiene 22, 25 y está cansado, deseoso de salir del sistema, se acoge a esa opción con 100% de beneficios y en su lugar se coloca un entrenable.

Todo esto oxigenaría el personal de aula y con el más alto respeto los profesionales cansados o enfermos podrían ir a casa y disfrutar su jubilación, de igual manera todo el que esté dispuesto a seguir sirviendo aunque tenga tiempo cumplido, puede optar por quedarse.

Currículo revisado y actualizado, nueva modalidad de enseñanza, nuevos aprendizajes diseñados y nuevas tecnologías para los mismos, pero no podemos echar vino nuevo en


odre viejo.

Por Rubén Franco

Periodista, Locutor y Profesor

sábado, 12 de septiembre de 2020

Una JCE para los nuevos tiempos

septiembre 12, 2020 0
Una JCE para los nuevos tiempos

 Por Pablo Vicente

En algunos días el Senado de la República seleccionará los integrantes de la nueva Junta Central Electoral, de acuerdo con lo establecido por la Constitución Dominicana. 

En ese sentido varios nombres han salido a la luz pública y algunas organizaciones han hecho propuestas de hombres y mujeres para que sean tomados en cuenta por el Senado en la conformación de la nueva Junta Central Electoral.

Evidentemente que hay muchas expectativas en la designación de los nuevos integrantes de la JCE, recordar que fue caótico el proceso pasado, la cual llevo a la JCE a suspender las elecciones razón por la cual se movilizaron miles de ciudadanos que se apostaron frente a esa entidad, exigiendo la clarificación y culpables de los motivos de la suspensión de las elecciones.

Estoy convencido de que la JCE debe estar conformada en su totalidad por profesionales de perfil apartidista, con la experiencia y capacidad necesaria, pero sobre todo que no hayan estado involucrados en escándalo alguno, es decir que tengan una trayectoria prudente ante la sociedad.

En esta circunstancia considero que la nueva Junta Central Electoral debe enfrentar de inmediato grandes desafíos para dotar los procesos electorales y a la propia institución electoral de una mayor confianza y credibilidad. Pero, además, y este es un tema del que pocas personas hablan, comprometerse con la efectiva modernización de las Oficialías del Estado Civil, la cual va más allá de la automatización del Registro Civil, pues supone también una verdadera reingeniería institucional, estableciendo procedimientos que ofrezcan un servicio eficiente y rápido a los ciudadanos; al tiempo que se garantiza la preservación y seguridad de las actas del estado civil. En ese sentido es necesario resolver de una vez y por todo, los graves problemas que significan los cientos de miles de dominicanos y dominicanas sin documento de identidad, es decir, personas que viven pero que no existen ante la sociedad, por lo que no basta con montar procesos electorales transparentes si miles de ciudadanos no cuentan con una identidad.

Es por eso que no quisiera dejar pasar esta oportunidad para ponderar a alguien que reúne todas las condiciones para dirigir esa importante institución e impulsar los cambios que demandan los nuevos tiempos y así mismo, tenga la capacidad de impulsar esos desafíos en el que estaría inmersa la nueva Junta Central Electoral. Los miembros del pleno del organismo electoral, especialmente aquellos que no representan partidos políticos, tienen el gran compromiso de actuar en favor de los mejores intereses de todo el país.

Es en ese sentido que tomando en cuenta su perfil y experiencia considero que El Dr. José Ángel Aquino Rodríguez reúne todas las condiciones para que el Senado de la República pueda darle la oportunidad de presidir la nueva JCE.

EL Dr. Aquino es Abogado de profesión y licenciado en Lenguas Modernas por la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), con estudios de especialidad y maestrías en Psicología Social (UASD), en Derecho Económico (PUCMM), Negociación Política (Universidad Javeriana de Colombia), Gerencia Política (TheGraduateSchool of Political Management) y Filosofía Política (Universidad del País Vasco).

Fue Miembro Titular de la Junta Central Electoral del 2006 al 2016, posición desde la que se desempeñó como miembro de la Cámara Administrativa, Coordinador de la Escuela Nacional Electoral y Coordinador de la Comisión de Oficialías.

 

Además, fungió como consultor en la redacción de las propuestas de Ley de Partidos y Agrupaciones Políticas, Ley General de Participación Social y Ciudadana, Reglamento Interno del Senado de la República y Reglamento Interno de la Cámara de Diputados. Es profesor de Derecho y Ciencias Políticas en la UASD, es autor de importantes ensayos sobre procesos, sistemas y reformas electorales, voto en el exterior y cuota femenina, entre otros.

 

Como se puede apreciar, estamos de frente a un recurso que el país tiene la oportunidad de adquirir: capacidad, honestidad, independencia y vocación de servicio.

 

Ojalá que el Senado de la República pueda valorar en su justa dimensión al Dr. Aquino Rodríguez, para que con los demás miembros de la Junta Central Electoral impulse un proceso de modernización de dicha institución, actuando siempre sobre la base de la ética, la transparencia y la rendición de cuenta, en beneficio de la institución y de la República Dominicana.

 

El autor es dominicano, abogado y presidente de FUJUDEL 


miércoles, 9 de septiembre de 2020

FREDDY MONTERO PRESIDENTE DE LA SECCIONAL DEL CARD POR CONSENSO

septiembre 09, 2020 0
 FREDDY MONTERO PRESIDENTE DE LA SECCIONAL DEL CARD POR  CONSENSO



Luego de los acuerdos arribados por el presidente del Colegio de Abogados de la República ,doctor Miguel Surún Hernández y la presidente del frente de abogados del Partido Revolucionario Moderno (PRM), licenciada Belgia Soler, para que el gremio de los togados salga de la crisis y sus cuentas sean liberadas de los embargos y se realicen las elecciones el 5 de diciembre ,es un imperativo de que los candidatos tanto nacionales como locales sean por consenso.

En tal sentido la plancha unitaria que deberán llevar los partidos Revolucionario Moderno (PRM), Revolucionario Social Demócrata (PRSD), de la Liberación Dominicana (PLD), Fuerza del Pueblo (FP), Partido Revolucionario Dominicano (PRD), Reformista Social Cristiano (PRSD), Alianza País, País Posible ,entre otras entidades políticas, que gravitan a lo interno del Colegio de Abogados , en la seccional deberá estar encabezada por el doctor Freddy Montero Alcántara .

Montero Alcántara es un connotado profesional del derecho, con principios y valores, responsable, respetuoso,equilibrado, con competencias y con mucha experiencia en el manejo de conflictos debido a que fue miembro de la Junta Municipal Electoral (JME) y todos los sectores y actores políticos le reconocen su labor en ese organismo.

El licenciado Freddy Montero Alcantara debería aceptar esa posición con el objetivo de que los abogados estén bien representados y puedan lograr tener su seguro médico, una cooperativa ,equipos deportivos, casa club y tener un gremio solidario en caso de emergencia.

Es tiempo de concertar y de empujar la carreta hacia una misma dirección despojándonos de toda ambición personal o de siglas políticas tengamos un colegio verdaderamente independiente y al servicio de todos sin importar la bandera política.
Autor Emmanuel Solano

Freddy Ángel Castro: Independencia, experiencia y prestigio en la JCE

septiembre 09, 2020 0
Freddy Ángel Castro: Independencia, experiencia y prestigio en la JCE

 El pleno de la JCE debe ser el resultado de un trabajo objetivo, para que le pueda legal al pueblo dominicano los mejores profesionales, que tengan independencia política partidaria, trayectoria y prestigio profesional.

Como país presidencialista para toda decisión importante hay que hacer referencia al presidente de la república, en este caso Luis Abinader y el PRM como partido, tienen la oportunidad de legal al país un marco verdaderamente institucional, para que la presente y futura generaciones disfruten un Estado Social y Democrático de Derecho.

La constitución del año 2010 no fue la perfección, pero es un antes y un después en materia de institucionalidad, al menos en lo que ha sido la creación de instituciones que tienen la obligación de crear un marco institucional creíble e independiente en la patria de Duarte, Sánchez y Mella.

Lo anterior, se puede comprobar en la creación de instituciones que deben garantizar el equilibrio democrático que debe primar en sociedades como la nuestra, matizada por intereses de todo tipo, y es evidente que el Tribunal Constitucional, Tribunal Superior Electoral, el Defensor del Pueblo, en menor medida representan el inicio de una sociedad que anhela una era institucional y es evidente que las grandes decisiones emanada de los  órganos mencionados encaminan el país hacia una transformación definitiva, sobre todo, el Tribunal Constitucional y el Electoral que deben ser emulado por los demás órganos.

Quedan muchas tareas por realizar y para eso debe haber una visión desde el ejecutivo para que su intervención sea lo mas objetiva posible en los órganos que se deberán definir en los próximos meses, tales como: Junta Central Electoral, Cámara de Cuentas y Defensor del Pueblo.

El presidente Luis Abinader, en sus primeras decisiones gubernamentales, ha dado indicio de favorecer la independencia en esos organismos que fueron creado por la referida constitución y eso es saludable en un país que se ha caracterizado por el arraigo de la militancia política en la elección de las autoridades que dirigen esos órganos gubernamentales, y esto ha significado un retroceso en la construccion de la sociedad con los males que arrastramos en los más de 176 años de vida republicana que aferran todas las instituciones al partido gobernante y ha impedido la independencia de los poderes y ha mantenido el país sumergido en la corrupción y en un estado de crisis en cada proceso electoral.


La conformación de la JCE

En lo que sigue de este texto nos referimos a la JCE, pues, en esta recae la estabilidad política y democrática del país, por lo expuesto, tomaremos la palabra al presidente de la república, para que en la conformación de una JCE independiente sean tomados en cuenta profesionales que no defiendan los intereses de un partido político en específico, sino que defiendan, los intereses de todos los dominicanos, el derecho a elegir y ser elegido y la oportunidad de superar las crisis que se generan en los procesos electorales.

En tal caso, en nuestro país existen profesionales que durante décadas han estado bajo el ojo evaluador del pueblo dominicano y son ejemplo de profesionalidad, civismo, conocimiento especializado en materia electoral y constitucional; han estado del lado de la institucionalidad democrática y esto lo convierten en intelectuales con prestancia social e intelectual digno de ocupar las más importantes funciones en la administración publica y en este caso, la Junta Central Electoral.

 

¿Quién es un profesional que reúne estas condiciones?

El doctor Freddy Ángel Castro, maestro de generaciones, es un académico e intelectual con gran prestigio nacional e internacional, una trayectoria intachable de servicio en la administración y gerencia institucional desde la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad Autónoma de Santo Domingo y consultor internacional en materia Constitucional, Electoral y de las Relaciones Internacionales, esto lo convierte en un candidato idóneo para ser miembro y ocupar la presidencia del principal órgano en materia electoral.

 

Estudios realizados

Castro Díaz posee un PHD en Suficiencia Estado, Democracia Y Sociedad, Universidad del País Vasco, España, Doctor en Derecho de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), licenciatura en Ciencias Políticas, Maestría en Derecho Y Relaciones Internacionales, Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la UASD.

 

Trayectoria laboral

El maestro Castro es consultor de Naciones Unidas y la FAO, Observador Electoral Internacional, director de la Escuela de Ciencias Políticas de la UASD en dos períodos consecutivos (2005-2008 y 2008-2011), director de Postgrado de la Facultad de Jurídica y Políticas (2002). Vicedecano 2011-2014 y 2014-2018).

Castro Díaz ha escrito el libro “Derecho Internacional Público” del cual se han editados dos ediciones, ha publicado decenas de artículos especializados y por sus grandes dotes en las Ciencias Políticas es motivo de consulta permanente en los medios de comunicación nacionales e internacionales.

 


domingo, 6 de septiembre de 2020

ESCOGENCIA DE LOS NUEVOS MIEMBROS DE LA JCE

septiembre 06, 2020 0
ESCOGENCIA DE LOS NUEVOS MIEMBROS DE LA JCE

 

Saludamos positivamente los planteamientos pronunciados por el Presidente Luis Abinader, cuando se refiere a la Justicia, Cámara de Cuentas y la Junta Central Electoral, en ese sentido considera que deben tener independencia de actuación y no estar adherido a la imagen y semejanza del Poder Ejecutivo.

Como respuesta a su compromiso de campaña electoral, así, lo ha demostrado con la designación de la Magistrada Miriam Germán, como Procuradora General de la República, en esa misma medida el Senado de la República deberá escoger los nuevos miembros de Junta Central Electoral por un periodo de 4 años.

Haciendo ahínco de las expresiones del Presidente de la República, que favorece unos miembro independientes y sin ninguna vinculación a cualquier Organización Política, consideramos oportuno presentar al pleno del Senado de la República nuestra propuesta a favor de Jaime Rodríguez, como miembro Presidente o titular del referido Organismo.

Jaime Rodríguez, Catedrático de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, (UASD), cuya formación Académica presentamos Profesor de la Escuela de Ciencias Políticas y Escuela de Derecho, Docente de Grado y Maestrías, Director del Instituto de Ciencias Políticas y Jurídicas, FCJP UASD, Maestría en Estudios

Políticos Electorales, doble titulación: PUCMM y Universidad de Granada, España, Maestría en Relaciones Internacionales mención Relaciones Políticas Internacionales, ISRI, La Habana, Cuba, Maestría en Administración Penitenciaria, FCES, UASD, Doctorando en Ciencias Políticas, de la Administración y las

Relaciones Internacionales, Universidad Complutense de Madrid, España, Gestor, Investigador y Escritor, Profesor y Diseñador Curricular de la ENAP, PGR. 

En virtud, de lo antes expuesto con Jaime Rodríguez, están garantizados los interés de los más vulnerables y tendremos la más alta representación de la sociedad y sobre todo un autentico hijo de la Primada de América.

Apelamos a la sensatez, coherencia y sapiencia del Presidente del Senado Eduardo Estrella y los demás miembros que componen la comisión de selección y evaluación


tomar en consideración nuestra apuesta.

Juan Pérez.

Politólogo.

sábado, 5 de septiembre de 2020

Profesor y dirigente del PRM Miguel Angel Rodríguez pide una explicación de por qué las gentes del PLD están adentro y los del PRM afuera

septiembre 05, 2020 0
Profesor y dirigente del PRM  Miguel Angel Rodríguez pide una explicación de por qué las gentes del PLD están adentro y los del PRM afuera

 EN CAMBITA GARABITO NO SE SIENTE EL CAMBIO

“BAJO QUE ARGUMENTO”
El día 5 de julio del 2020, los perremeistas, al igual que los dirigentes, miembros y simpatizantes de los demás partidos políticos que participaron en las elecciones presidenciales y congresuales, fuimos a votar, sin tomar en cuenta que poníamos en peligro nuestra vida, debido a la pandemia del Covid-19, que afecta a toda la humanidad. Ahora bien, cada uno de los votantes teníamos nuestras razones para ir a votar aun poniendo en peligro nuestra vida; veamos:
a. Los peledeistas fueron a votar convencidos de que se quedarían en el poder, para seguir pegados en la teta del Estado, haciendo y deshaciendo todas las diabluras posibles, como son: Desfalcos, Sobornos, tráfico de influencia, robos, saqueos, corrupción, delincuencia; lo importante para ellos, era quedarse en el gobierno.
b. Los peledeistas, fueron a votar, porque querían continuar destruyendo y repartiéndose el país entre sus dirigentes, miembros y simpatizantes.
c. Los peledeistas, fueron a votar, porque de quedarse en el poder era la única forma que tenían para impedir que ningún perremeista tuviera la oportunidad de un empleo en ninguna de las instituciones del Estado. Ellos, seguirían siendo los dueños de todo.
EN CAMBIO:
a. Los perremeistas, fuimos a votar con el corazón en las manos, cansado y agobiado, al igual que la mayoría de la población dominicana, de un gobierno del PLD que, durante 16 años, más que gobernar, saqueaba, malversaba, se repartían y destruía la economía del país.
b. Los perremeistas, fuimos a votar el 5 de julio del 2020, por, sobre todo, porque queríamos y creíamos en un CAMBIO en la manera de administrar y distribuir los bienes del Estado.
c. Los Perremeistas, fuimos a votar, porque queríamos tener la oportunidad, como cualquier dominicano, de crecer y desarrollarnos, ocupando posiciones en las instituciones del Estado y desempeñar con altura, pulcritud, honestidad, seriedad, transparencia, responsabilidad y sobre todo con decencia un cargo en la administración pública.
d. En fin, los perremeistas, fuimos a votar, para que Luis Abinader sea nuestro presidente y realice los cambios y transformaciones que demanda la sociedad dominicana.
Sin embargo, en Cambita Garabito, no se siente ese cambio, debido a que todavía no se ha cambiado a nadie en el Distrito Educativo 04-01, en la Oficina de Edesur, en el Hospital Municipal, en la Oficina de Agricultura, en la Oficina de INAPA, en las Centrales de EGEHID, en la conserjería y portería de las Escuelas, Liceos y politécnico.
En Cambita Garabito, ninguno de nuestros dirigentes del PMR como: Fausto Vega, Balbina Turbi (Ramona), Alezaimy Veras, Rafael Tulio Linares (Rafuche), Jochy, Jeremía, Santa Ysabel, Juan Romero, entre otros, han

sido nombrado en ninguna posición y de los miembros, militantes y simpatizantes ni hablar.
Entonces, bajo qué argumento, se puede justificar que dirigentes del PLD, en nuestro Municipio, como Vice Ministro del Ministerio de Administración Publica, Sub-Directora de los Comedores Económicos, Director del Distrito Educativo, Administrador del Hospital Municipal, Oficina de Agricultura, INAPA, etc. se mantengan hasta el día de hoy en su cargo. Acaso no es eso una burla a los dirigentes, miembros y simpatizantes del PRM.
Piense usted lo que quiera, pero a mi juicio es una burla y punto

lunes, 31 de agosto de 2020

El cambio empieza con la transformación de la cultura y del accionar político y social

agosto 31, 2020 0
El cambio empieza con la transformación de la cultura y del accionar político y social

El cambio no se logrará en días, deberemos lograr cambiar hasta cómo nuestra gente ve la política y el Estado"

Eduardo Sanz Lovatón


La clase política dominicana ha sometido a la población dominicana en la  desesperanza, en ver como ejemplo las ganancias fáciles a través del ascenso a un cargo público, a sacarse la lotería ,a ser poco solidarios con sus vecinos,compañeros y amigos, y lo más grande del caso, a creer que todo se puede hacer si obtiene una función pública.

 En la Santa Biblia  vemos en  el libro de Oseas 4:6 Mi pueblo es destruido por falta de conocimiento ...

Es preocupante que personas supuestamentes egresadas de instituciones de educación superior desconozcan las funciones y filosofía de las instituciones del Estado y actúan como salvajes cual si fuera un botín de guerra .

La maldita herencia política que tenemos desde el ascenso al poder del Partido Revolucionario Dominicano (PRD),que encabezó por siete meses el padre de la democracia dominicana profesor Juan Bosch, quiso ser asaltado en tan corto tiempo por el flagelo de la corrupción y la doctora Milagros Ortíz Bosch tuvo que denunciar esa situación, sin embargo estas acciones han sido protegidas y hasta defendidas por los gobiernos y hasta por los jefes de Estado que hemos tenido hasta el día de hoy.

Esto ha traído por consecuencia que la mayoría de las personas cuando se integra a la actividad política y gana su partido entiende que puede hacer todo y que no hay régimen de consecuencia para ellos.

En el Estado hay instituciones que no puede entrar la politiquería ni el clientelismo político porque los servicios que brindan son exclusivamente a sectores particulares que nada tiene que ver con asuntos políticos y que el rol del Estado es mantener la seguridad y la paz ,como sucede en el Ministerio de Trabajo.

En esa institución lo que el Estado es un ente de armonía entre la clase obrera y los patrones o empleadores; logrando la conciliación entre las partes, registrando los obreros en sus categorías fijas,móviles o temporeros; brindan asistencia legal a los obreros o a los empleadores si estos son podres de solemnidad  ,sacar los cálculos de las prestaciones laborales y sobre los derechos adquiridos ,tanto a solicitud del empleador como del obrero y servir de canalizador de empleos para la población.

Así mismo es el Instituto Dominicano de las Telecomunicaciones que para ocupar la presidencia de ese organismo se necesita mucha  competencias y experiencia en el área.

Esa actitud cada nos deja más sorprendido de la forma en que se manejaban las cosas públicas en la gestión pasada encabezada por Danilo Medina en que vemos unas fotos de unas ambulancias donadas por Japón y ahora aparece que esos vehículos había un señor que la tenía alquilada al Servicio Nacional de Seguridad Ciudadana 911.

De igual manera casos insólitos como el pago de miles de millones pesos el catorce de mayo  para las construcciones de obras inexistentes y un rosario más de acciones sin ética que se llevaron a cabo de muy triste recordación y en que el pueblo indignado podría salir a las calles a exigir que devuelvan lo robado y que esos recursos sean dedicados a áreas importantes para el desarrollo de la nación.

Ante esta situación muchas personas quieren que el cambio llegue de la noche a la mañana pero el cambio empieza por ti y por mi y con el cambio de mentalidad y de la forma de hacer política y de ver al Estado.

Los partidos políticos están en la obligación de no solo predicar la ética sino actuar con transparencia y honestidad en todos sus actos . Así como también enseñar a sus miembros los principios duartianos ,hostosianos ,de Martí y tomar acciones que sancionen todo ese flagelo de la corrupción que ellos patrocinan.

Las instituciones políticas deben abrirle paso en su seno a jóvenes , mujeres y adultos, con participación democrática,sin chantaje;  y que prediquemos el amor de Jesús ,quien nos dice "amaos lo unos a los otros" y no robao los unos a los otros .

Nos dice  libro de  Isaías 5:20 "Ay de los que a lo malo dicen bueno, y a lo bueno malo; que hacen de la luz tinieblas, y de las tinieblas luz; que ponen lo amargo por dulce, y lo dulce por amargo".

Vamos a cambiar la formar de actuar en política para que tengamos una mejor sociedad ,donde reine el amor,la equidad, la transparencia,el respeto y la armonía entre todos.

Autor Emmanuel Solano




domingo, 30 de agosto de 2020

Geraldino González y su paso de servicio profesional por EGEHID

agosto 30, 2020 0
Geraldino González y su paso de servicio profesional por EGEHID

 Por William Alcántara

En el año 2009, dos años después de crearse la Empresa de Generación Hidroeléctrica Dominicana (EGEHID), el ingeniero Rafael Suero, director de esa entidad invitó al  periodista Geraldino Gonzalez para que creara y dirigiera el Departamento de Comunicaciones con el personal capacitado que él considerara.

El periodista Geraldino González, no sólo creó el Departamento, sino que además decidió colocarlo en el primer nivel del edificio así como la Unidad de Libre Acceso a la Información también organizada por él. Buscó destacados periodistas como Nancy Moneró, Mirian Yeris Ureña, Carlos Brito, fotógrafos, camarógrafos, editores y choferes.

En el 2010, puso su renuncia al ingeniero  Víctor Ventura, sin embargo en común acuerdo siguió  dirigiendo el Departamento y asesorando la administración en el área de prensa. En función  del trabajo realizado siguió en  la administración del ingeniero Demetrio Lluberes.

En el año el 2014 es ascendido al Consejo de Administración de EGEHID, es decir que cuando llegó  al Consejo ya tenía 5 años dirigiendo uno de los mejores departamento de Relaciones Públicas en el sector oficial en una empresa cuya materia prima es el agua y quizás  de la más eficientes que tiene el Estado. Estos datos es para que se respete una trayectoria laboral de 11 años sobre la base del escalón laboral.

Geraldino González: la trayectoria de un periodista y profesional de la comunicación

La credibilidad , prestigio y reputación  de un periodista no está en los medios de comunicación, redes sociales o puestos que haya ocupado en el sector privado o público, está en que tan lejos ha calado en la sociedad.

Geraldino González tiene un catálogo q


ue pocos pueden exhibir. 40 años en ejercicio, Premio Nacional de Investigación Científica, otorgado por la Academia de Ciencias de la República Dominicana, Premio de la Sociedad Interamericana de Prensa (SIP) de Periodismo en Profundidad en 1998, Montevideo, Uruguay, Premio Nacional de Turismo en Televisión 2007, ADOMPRETUR, Premio Casandra mejor documental 2003, ACROARTE, Premio Nacional World Visión de situación Infancia en RD, Consulta de la prestigiosa publicación National Geographic sobre su libro “Lagunas, Humedales y Lagos de RD”.

Geraldino González lleva Cinco libros publicados y agotados sobre temas ambientales, “Ríos  y Arroyos de la República Dominicana”; “Islas, Islotes y Cayos de República  Dominicana”; “Convenios Internacionales y Medio Ambiente”; “Lagunas Humedales y Lagos de RD”, “Foresta y Deforestación”, y También  “Infierno en el Paraíso” , esa es una impronta profesional que está presente y no se puede borrar.

El autor es Abogado-Periodista

Oficina de Abogados 

Tel. whatshapp: 809-697-9060, 

Rapicompu 809-528-1213

tuopinionsur2@gmail.com

viernes, 28 de agosto de 2020

NUESTRA CULTURA NO CONTEMPLA MONARQUÍA.

agosto 28, 2020 0
NUESTRA CULTURA NO CONTEMPLA MONARQUÍA.

 


Por: Willy Pérez 
Comunicador y político. 

Cuántas veces erramos en la vida queriendo asumir algún tipo de monarquía, aun sabiendo que somos un Estado que elige su figura principal, un presidente, de forma temporal, a través del voto popular de sus ciudadanos. A ese tipo de modelo llamamos República.

Hay figuras importantes de la política dominicana que al asumir una actitud monárquica recuerdan la Era del Jefe, cuyo único propósito era perpetuarse en el poder, ya sea político, cívico o militar. Demasiado le ha costado a la sociedad asumir ese tipo de comportamiento en el ejercicio del poder.

En un país como el nuestro, cuya juventud vigila los espacios para adquirir experiencia, no nos podemos dar el lujo de crear monarquía, hay que hacer un empalme generacional que permita desarrollar el país apostando a una generación que tiene ganas de ayudar a salir del letargo que nos encontramos, apoyado en las buenas experiencias de nuestros antecesores.

Donde la Patria te llame a servir no debes dudar hacerlo, eso demuestra, además de inteligencia, amor por tu país, poniendo el compromiso asumido con la Nación por encima de los intereses personales.

Es importante la preparación académica, nadie puede quitarle méritos a un individuo que dedicó parte de su vida a prepararse en un área determinada del saber, eso es un respeto adquirido que recobra fuerza cuando puedes demostrar que tus habilidades son más que suficientes para emprender un camino de éxito en el amplio mundo laboral. Sin embargo, el mundo no es estático, millones de personas se están capacitando para colaborar en la misma área del saber donde te crees tener derecho de ser un monarca.

No tiene sentido ir más allá de la razón. Es mejor servir con amor, y dejar de tiznar la educación haciéndote creer imprescindible, olvidando que eres mortal como los demás.

Es mejor servir a la Patria con humildad, que pretender ponerse por encima de ella con egoísmo.

martes, 25 de agosto de 2020

Freddy García advierte a los nuevos funcionarios del gobierno a no seguir modelo corrupto asumido por el PLD

agosto 25, 2020 0
Freddy  García advierte a los nuevos funcionarios del gobierno a no seguir modelo corrupto asumido por el PLD

 Advertencias:

Por: Freddy García.M.A. Psicólogo/Educador/Político . Cuidado con seguir el Modelo Corrupto asumido por el PLD Cuidado con los Sueldos lujosos que tenían los Peledeistas, más de 300 mil, 500 mil, 700 mil.... Mientras los Hospitales sin Medicinas,el Reformatorio en San Cristóbal, todos los meses pidiendo para poder pagar el Agua que los Franceses dueños de Inapa le cobran. Cuidado con un Gobierno sólo para las familias, los Blancos y los Ricos Cuidado con nombrar un sólo de los 14 de Odebrecht. Cuidado con abandonar el Campo,los Deportes,los Ancianos, la Niñez. Cuidado con abandonar la Educación. Cuidado si dejar de hacer la Auditoría a los Centros Educativos y veremos quiénes eran los Suplidores. Cuidado con dejar de hacer las Auditorias por temor a que le hagan lo mismo cuando se salga del poder. Cuidado con dejar el 40 por ciento que no trabajaban, cobraban sin trabajar Cuidado con dejar las Jubilaciones Millonarias a los y las Peledeistas. Cuidado con otorgar las Becas Nacionales e Internacionales a los hijos e hijas y funcionarios como lo hizo el PLD. Cuidado con dejar el Barrilito y los Sueldos de lujos a los y las Vagos y Vagas Senadores y Diputados. Cuidado con vender Loma Miranda como hizo el PLD. Cuidado sin trabajar la Agenda 2030,cómo lo hizo el PLD.Los Objetivos de Desarrollo. Sostenible y las Metas Globales. Cuidado con dejar de pensar en la Juventud como lo hizo el PLD. Cuidado con dejar de Auditar los y las Ministros y Ministras de Educación y Educación Superior Ciencia y Tecnología. Cuidado sin dejar de Auditar y Cerrar la Fundación Global Propiedad del que vendió todas las Empresas del Estado, Leonel Fernández. Cuidado con los Crímenes de Estado como el Caso del joven Abogado Junior Ramírez.Sus Asesinos están sueltos. Cuidado con nombrar los y las que tienen 20 años trabajando con la Corrupción Peledeista y llegaron en el último mes de las Elecciones y en la última Semana, todavía cobran.Mientras los y las Compañeros y Compañeras construyeron el PRM y tienen 20años sin trabajar.

sábado, 22 de agosto de 2020

Las iniciativas del Congreso deben corresponderse con la triple crisis

agosto 22, 2020 0
Las iniciativas del Congreso deben corresponderse con la triple crisis

Por Juan Bolívar Díaz

 Con mayoría absoluta en las dos cámaras legislativas, el Partido Revolucionario Moderno (PRM) tiene que planificar su accionar para que se corresponda con las iniciativas del Poder Ejecutivo, concentrado en la prioridad de enfrentar la expansión del coronavirus y sus críticas derivaciones económicas y sociales.

Los gestores de todo el gobierno tendrán que tener en cuenta las altas expectativas creadas en una ciudadanía consciente, con preponderancia de la clase media, que otorgó el control de los poderes Ejecutivo y Legislativo al Partido Revolucionario Moderno (PRM) bajo el compromiso del “cambio verdadero”.

Un discurso inspirador
La opinión pública acogió a unanimidad el discurso inaugural del presidente Luis Abinader Corona, inspirador por su llamado a la unidad nacional para enfrentar la triple crisis de salud, económica y social, por sus énfasis en las transformaciones del Estado y la manera de dirigirlo, por la energía con que expresó la urgencia de revocar la corrupción y la impunidad, con una Procuraduría General independiente, a la altura de las expectativas.

A punto de cumplirse la primera semana aún resuenan en la población los discursos de Abinader y del nuevo presidente del Senado, Eduardo Estrella, resaltando que ambos alcanzaron las mayores ovaciones de la Asamblea Nacional, con muy pocos invitados aparte de los diplomáticos y delegados extranjeros, cuando se refirieron al compromiso de preservar los bienes oficiales, sancionar la corrupción pasada o futura, y rescatar las instituciones democráticas, con un gobierno transparente y en disposición de consultar y rendir cuentas.

Como era de esperarse por la crisis de salubridad, que conllevaba más de 1,400 fallecidos y de 84 mil contagiados, en plena expansión, el discurso y el inicio del gobierno han estado centrados en establecer una nueva estrategia para superarla en el menor tiempo posible, reparar sus daños económicos y sociales y poder abordar reformas como las fiscales.


jueves, 13 de agosto de 2020

Salario de Navidad, Doble Sueldo, Regalía Pascual o Sueldo 13

agosto 13, 2020 0
Salario de Navidad, Doble Sueldo, Regalía Pascual o  Sueldo 13

 En el ámbito laboral en la ley 16-92 marco legal del Código de Trabajo se establecen ciertas reglas sobre la obligación que tienen las empresas con sus empleados, por lo que en esta ocasión abordamos el tema relacionado con la regalía pascual.

La regalía pascual o doble sueldo como se conoce en República Dominicana, el sueldo número 13 es uno de los pagos más esperados por tus empleados. El salario de navidad, regalía pascual o doble sueldo, fue establecido en el código laboral en el “TITULO VII EN LO REFERENTE AL EL SALARIO DE NAVIDAD”.

El artículo 219 establece que los empleadores están obligados a pagar a los trabajadores en el mes de diciembre, el salario de Navidad, en cual consiste en la duodécima parte del salario ordinario devengado por el trabajador en el año calendario, y sin perjuicio de los usos y prácticas de la empresa, lo pactado en el convenio colectivo o el derecho del empleador de otorgar por concepto de éste una suma mayor. Sin embargo, en ningún caso el salario de Navidad será mayor del monto de cinco salarios mínimos legalmente

establecido. Es importante señalar que para el pago de este salario se excluyen las retribuciones por horas extraordinarias y el salario correspondiente a la participación en los beneficios de la empresa. Además establece que el salario de Navidad no será computado para los fines del preaviso, de la cesantía, y ni de la asistencia económica previsto en este Código.

El artículo 220 del código de trabajo establece que el pago del salario de Navidad se hará a más tardar el día veinte del mes de diciembre, aunque el contrato de trabajo se hubiere resuelto con anterioridad y sin tener en cuenta la causa de la resolución. Además estable que el trabajador que no haya prestado servicios durante todo el año tiene derecho al salario de Navidad en proporción al tiempo trabajado durante el año.

El código de trabajo en su artículo 221 establece que cuando un contrato de trabajo se haya dado por terminado, sin importar las su causas, el empleador debe entregar al trabajador una constancia escrita de la suma a que tiene derecho por concepto de salario de Navidad.

El artículo 222 del coligo señala que el salario de Navidad no es susceptible de gravamen,

embargo, cesión o venta, ni está sujeto al impuesto sobre la renta.

El autor es catedrático universitario y experto en asuntos impositivos y constitución de sociedades.

miércoles, 12 de agosto de 2020

Salario de Navidad, Doble Sueldo, Regalía Pascual o Sueldo 13

agosto 12, 2020 0
Salario de Navidad, Doble Sueldo, Regalía Pascual o  Sueldo 13

 En el ámbito laboral en la ley 16-92 marco legal del Código de Trabajo se establecen ciertas reglas sobre la obligación que tienen las empresas con sus empleados, por lo que en esta ocasión abordamos el tema relacionado con la regalía pascual.

La regalía pascual o doble sueldo como se conoce en República Dominicana, el sueldo número 13 es uno de los pagos más esperados por tus empleados. El salario de navidad, regalía pascual o doble sueldo, fue establecido en el código laboral en el “TITULO VII EN LO REFERENTE AL EL SALARIO DE NAVIDAD”.

El artículo 219 establece que los empleadores están obligados a pagar a los trabajadores en el mes de diciembre, el salario de Navidad, en cual consiste en la duodécima parte del salario ordinario devengado por el trabajador en el año calendario, y sin perjuicio de los usos y prácticas de la empresa, lo pactado en el convenio colectivo o el derecho del empleador de otorgar por concepto de éste una suma mayor. Sin embargo, en ningún caso el salario de Navidad será mayor del monto de cinco salarios mínimos legalmente

establecido. Es importante señalar que para el pago de este salario se excluyen las retribuciones por horas extraordinarias y el salario correspondiente a la participación en los beneficios de la empresa. Además establece que el salario de Navidad no será computado para los fines del preaviso, de la cesantía, y ni de la asistencia económica previsto en este

Código.

El artículo 220 del código de trabajo establece que el pago del salario de Navidad se hará a más tardar el día veinte del mes de diciembre, aunque el contrato de trabajo se hubiere resuelto con anterioridad y sin tener en cuenta la causa de la resolución. Además estable que el trabajador que no haya prestado servicios durante todo el año tiene derecho al salario de Navidad en proporción al tiempo trabajado durante el año.

El código de trabajo en su artículo 221 establece que cuando un contrato de trabajo se haya dado por terminado, sin importar las su causas, el empleador debe entregar al trabajador una constancia escrita de la suma a que tiene derecho por concepto de salario de Navidad.

El artículo 222 del coligo señala que el salario de Navidad no es susceptible de gravamen, embargo, cesión o venta, ni está sujeto al impuesto sobre la renta.

domingo, 9 de agosto de 2020

Abrir las Escuelas, es Abrir Más Cementerios

agosto 09, 2020 0
Abrir las Escuelas, es Abrir Más Cementerios

 

Una Nueva Vida estamos viviendo, construimos

de manera positiva, con alegría-esperanzadora,

con optimismo, confianza, creatividad. La

Resiliencia – Cuarentena.

(García, 2020).

Tener cuidado con una Apertura Escolar

Precipitada:

Se precisa pensar, en las situaciones que se

nos podrían venir encima, pensar en las Familias,

pensar en la Realidad Cultural Dominicana,

pensar en los y las Niños y Niñas. Escuchar

Experiencias de otros países, con más nivel de

desarrollo y disciplina que el nuestro.

Pensar en un Currículum Virtual, pensar en la

Capacitación Permanente.


Pensar en los y las jóvenes preparados y

preparadas en la Informática, nombrarlos y

nombrarlas como Monitores Virtuales.

Pensar en una Apertura Escolar Gradual, por

parte, si fuere necesario por Regiones, por

Regionales de Educación, por Distritos Escolares,

es decir, hacer ensayos Pilotos y Evaluar.

Pensar en las Comunidades donde no llega la

Energía Eléctrica, pero no tienen Radio, las

Familias Pobres, es el momento de proponer un

Proyecto de dotar a cada Hogar de Un Radio, para

las Clases Virtuales.

Pensar en las Familias que no tienen una

Computadora, es el momento de un Proyecto

llamado : Computadora Familiar, con un Monitor

Virtual(Joven Profesional de la Tecnología),

entrenado o entrenada para Acompañar las

Familias.

Pensar en una Batería de Psicólogos-

Psicólogas- Orientadores y Orientadoras, para

asignar de manera Virtual a las Familias, con el

ánimo de reducir la Ansiedad - Depresión y

Trabajar la Salud Mental.

Pensar en la Experiencias de Radio Santa

María, llevada por los Sacerdotes Jesuitas, ha

dado resultado positivo, se puede hacer acuerdos

con ellos y delegar esta tarea de la Virtualidad

para que la Administren.


Pensar en hacer Acuerdos con los Programas

Televisivos y Radiales para desde allí llevar la

Educación Virtual.

Pensar en un Programa de Actualización y

Capacitación permanente a las Familias, también

de manera Virtual.

Pensar en la Virtualidad como una Cultura

Educativa, romper con el Viejo Paradigma de la

Educación Bancaria, la Educación Esponja.

Cuidado con volver al pasado, pues no

estábamos bien, ahora tenemos la oportunidad de

cambiar el Modelo Educativo, rediseñar el

Currículum, socializar con los y las Expertos en

Educación Virtual, conocer las Experiencias de

otros países y sus resultados.

Pensar en Refundar la Escuela, tenemos la

oportunidad, pues la Pandemia nos llegó de

sorpresa, no la esperábamos, ahí está la

ganancia, pues hemos ido aprendiendo a convivir

de manera Resiliente.

Pensar en la Educación Técnica, pensar en la

Educación por Competencias es otro reto que

tenemos por delante, pues hay que demostrar que

hemos logrado las Competencias para poder decir

que hemos aprendido.

Pensar en las Alternativas Virtuales desde las

Empresas, se precisa de todo un movimiento que

piense en cuál sería el mejor Modelo desde la

Virtualidad?


Pensar en Estrategias Innovadoras:

Estrategias Meta-Cognitivas, Estrategias

Significativas, Estrategias Constructivistas,

Estrategias Holísticas y Estrategias que nos

permitan desarrollar el Pensamiento Crítico,

Reflexivo y Analítico desde la Virtualidad.

Las Conferencias Virtuales, Docentes

Invitados al Aula, Estudios de Casos, Análisis de

Videos, Dinámicas, Exposiciones, Cuadro

Comparativos, Mapas Conceptuales y Mentales,

Trabajar con los Crucigramas, Análisis de

Artículos…..

Pensar en las Inteligencias Múltiples de

Gardner e integrarlas al Modelo Virtual.

Pensar en el Modelo Aula Abierta-Estudio

_Clase, llevado por Japón, es una Experiencia

enriquecedora, muy bien, podríamos asumir en la

República Dominicana. Pensar en el Método

Tuning, Pensar en la Educación por Proyecto,

Modelo por Competencias.(García,2020)

Cuando Bill Gates fundó Microsoft, junto con Paul

Allen en 1975, lo hizo pensando en una causa más

grande: si se le da a las personas las

herramientas adecuadas, se les hace así más

productivos, entonces cada uno (cualquiera o

todos), sin importar sus condiciones, tendrá la

oportunidad de desarrollar su potencial.

Bill Gates tuvo la visión de: "un computador

personal en cada hogar y encima de cada

escritorio". Él vio al computador personal como

una herramienta equalizadora, que le brindaba a


todos tener las mismas

oportunidades.(Recuperado

https://edu.gcfglobal.org/es/educacion-virtual/el-

futuro-de-la-educacion-y-el-papel-de-gcfglobal/1/)

“Los Profesores necesitan Retroalimentación Real”(Bill

Gates,2013).

Recuperadohttps://www.youtube.com/watch?v=qeVcXUSPAN0


Una de las características de las principales

instituciones educativas actuales es su

compromiso con la tradición. Con estas

tradiciones vienen los métodos de enseñanza que

han existido desde el comienzo de la Revolución

Industrial y que no han cambiado en muchas

décadas.

La realidad virtual cambiará la forma en que las

instituciones educativas abordan el aprendizaje

mediante la entrega de experiencias de

aprendizaje que ya no dependen de conferencias

para enseñar conceptos o la idea de obtener un

título para obtener un solo rol en el curso de la

carrera de toda la vida de una persona. De hecho,

la realidad virtual puede ayudar a crear

experiencias de aprendizaje que se expanden a

través de varias disciplinas facilitando el

crecimiento de trayectorias profesionales

multidisciplinarias.


También es probable que las mejores escuelas

del futuro se definan de acuerdo con qué tan bien

la institución ha adaptado su plan de estudios a

las demandas tecnológicas actuales y futuras en

lugar de los logros del pasado.(Recuperado

https://www.aauniv.com/s/blog/que-es-educacion-

virtual/).

La Enseñanza representa un reto a la hora de

encontrar nuevas dinámicas y formas construir

los conocimientos, sobretodo en tiempos en que

la información es casi que inmediata y nuestras

dinámicas de socialización han cambiado.

La Educación Virtual es uno de los nuevos

métodos de enseñanza en la actualidad y utiliza la

tecnología para educar de forma remota,

eliminando las barreras de la distancia y, por qué

no, tiempo.

Educación Virtual, también conocida como

Enseñanza en Línea, hace referencia al desarrollo

de la dinámica de Enseñanza - Aprendizaje que 

es realizado de forma Virtual. Es decir, existe un

formato educativo en donde los docentes -

estudiantes –familias pueden interactuar

diferente al  espacio presencial.

Se apoya en las TIC's (Tecnologías de la

Información y la Comunicación), ya que hace uso

de las herramientas que ofrece internet y nuevas

tecnologías para proporcionar ambientes

educativos adecuados y de alta calidad.


Es importante tener en cuenta que la Educación

Virtual se relaciona con la Educación a Distancia,

la cual nació a raíz de la necesidad de cobertura

de calidad educativa a personas que, por

distancia y tiempo, no pueden desplazarse hacia

un centro de formación físico. Considerar que

estamos en una situación difícil en una Pandemia

Generalizada, se precisa pensar en Alternativas

para abrir las Escuelas de manera Virtual, abrir

las Escuelas de manera Generalizada es abrir más

Cementerios.

(García, 2020).

Escuchar y estudiar las Propuestas de otros

países, por Ejemplo:

Expertos de la Universidad de Granada calculan

que meter a 20 niños en un aula supone 808

contactos cruzados en dos días.

Un grupo de Especialistas en planificación estima

los riesgos de la vuelta a las clases en

septiembre y reclama una organización que

piense “más allá de la primera jornada”.

 Suponiendo una familia media española, formada

por dos adultos y 1,5 hijos menores —lo que se

traslada a las operaciones matemáticas

asumiendo que en el aula hay 10 estudiantes con

un hermano y otros 10 que son hijos únicos—, el

primer día de clase cada alumno estará expuesto

a 74 personas. Eso ocurrirá, exclusivamente, si no

hay roce con nadie externo al aula propia y al

hogar familiar. “El segundo día", explica Alberto

Aragón, coordinador del proyecto, "la interacción


alcanzaría las 808 personas, considerando

exclusivamente las relaciones sin

distanciamiento ni mascarilla de la clase propia y

las de las clases de hermanos y hermanas”. La

proyección sobre el papel supera los 15.000

contactos en tres días.

Si el número de escolares en la clase sube a 25,

como muchas autonomías han anunciado porque

coincide con el ratio habitual, el número de

personas implicadas subiría hasta 91 el primer día

y 1.228 el segundo. El contagio de una persona de

ese colectivo conlleva un riesgo automático para

todo el grupo, por lo que cabe esperar que

cualquier situación de alerta lleve consigo el

cierre del grupo o incluso de todo el colegio si

han compartido espacios o docentes comunes.

Sin embargo, la realidad es que ninguno de estos

escenarios posteriores está realmente planificado

en este momento. Para Alberto Aragón,

catedrático de la UGR y especialista en

organización de empresas y planificación, no solo

existe una deficiente preparación de cara a

septiembre sino que, además, se ha dejado ésta

en manos de los colegios, algo que

“evidentemente” sobrepasa su capacidad

organizativa y de recursos. El catedrático plantea

que preguntas como: ¿qué hay que hacer si un

niño tose?, ¿cuándo se les hace un test a los

profesores: cada día, a veces, si se ponen

enfermos? También comenta sugerencias sin más

detalle, como que se den clases al aire libre, lo

cual no tiene respuesta a estas alturas: “Ni

parece que se estén preparando”, explica. "En


este momento solo sabemos que se vuelve a

clase y que se han ofrecido algunas ratios de

referencia, pero poco más”, defiende Aragón. “Se

ha puesto mucho énfasis en el objetivo de abrir

las aulas en septiembre, pero faltan todos los

otros componentes de una buena planificación”.

Aragón explica que, efectivamente, el primer día

está planificado, pero “es necesario hacerlo más

allá de esa primera jornada y hay que pensar en la

segunda y en las siguientes”. Será entonces

cuando los centros se tendrán que enfrentar a

situaciones que merece la pena tener ya

pensadas.

Si no se programa el día después de iniciar las

clases, dice el investigador, “y se empieza ya,

será muy difícil tener éxito en la vuelta a clase”.

Hay que decidir ahora "si se van a contratar más

docentes, qué espacios extraordinarios se podrán

utilizar o, por ejemplo, si se va a proveer de

ordenadores a los estudiantes. Es importante

reconocer que la organización de la vuelta al cole

tiene características que la hacen especialmente

complicada. Y eso precisamente debe llevar a

planes más rigurosos”, advierte. Comparativa con

otros países

La comparación con otros países también resulta

interesante. Dinamarca e Israel, que ya han vuelto

a clase, sirven de modelo de estudio. En el caso

de Dinamarca, “con una buena planificación y

recursos suficientes”, dice Aragón, las clases son

ahora de 10 alumnos, que salen de cinco en cinco

al recreo y con una organización temporal y


espacial que minimiza los contactos. “Les va bien

y han bajado al mínimo el riesgo”. En el caso de

Israel, con un modelo de vuelta similar al previsto

para España, “en los dos o tres primeros días

hubo que cerrar 100 colegios”. Muchas veces,

según el profesor, más por prevención ante toses

o fiebres que de enfermedad.

(Arrollo,2020, Granada, recuperado del País 17 de

junio).


"Un gran fracaso": Israel admite su "error" en la

reapertura de las escuelas que no deberían

repetir otros países.

Recuperado( https://actualidad.rt.com/actualidad/3

62236-error-israel-reabrir-escuelas-coronavirus ,5

de agosto,2020).


Mientras EE.UU. y otros países estudian

la estrategia a seguir en la reapertura de las

escuelas, cerradas por la pandemia de

coronavirus, el ejemplo de Israel, uno de los

primeros países en reanudar la actividad

escolar "ilustra los peligros de moverse con

demasiada precipitación", sostiene un artículo

de  The New York Times .

El manejo de la pandemia por parte de Israel se

consideró exitoso al principio. Entre otras

medidas, el país hebreo cerró las escuelas a

mediados de marzo e introdujo el aprendizaje

remoto para sus dos millones de estudiantes. Sin

embargo, a mediados de mayo, envalentonado por


la caída de las tasas de infección y deseando

reanimar una economía devastada, el Gobierno

israelí reabrió por completo los centros

escolares. 

En cuestión de días, se registraron infecciones en

la escuela secundaria Gymnasia Ha'ivrit de

Jerusalén, que rápidamente se convirtió en el

mayor brote en una sola escuela en Israel y,

posiblemente, en todo el mundo, con 154

estudiantes y 26 miembros del personal

infectados.

Sea como fuere, la reapertura precipitada de los

centros educativos "fue un gran fracaso" y,

"definitivamente", otros países "no deberían

hacer lo que hemos hecho", sostiene en

declaraciones al diario Eli Waxman, profesor del

Instituto de Ciencia Weizmann y presidente del

equipo que asesora al Consejo de Seguridad

Nacional de Israel sobre la pandemia.   

"Si hay un número bajo de casos, existe la ilusión

de que la enfermedad ha terminado", pero es una

"completa ilusión", apunta, por su parte, Hagai

Levine, profesor de epidemiología en la

Universidad Hebrea y la Escuela de Salud Pública

Hadassah. 

Levine explica que "el error en Israel" fue que, si

bien puedes abrir el sistema educativo, "tienes

que hacerlo gradualmente, con ciertos límites, y

debes hacerlo de una manera muy cuidadosa".


Referencias Bibliográficas.

Arrollo, J. (2020).Artículo Meter 20 niños en un

Aula supone 808 contactos cruzados.

García, F (2020).Resiliencia –Cuarentena, San

Cristóbal, República Dominicana.

Recuperado(

https://actualidad.rt.com/actualidad/362236-error-

israel-reabrir-escuelas-coronavirus ,5 de

agosto,2020). (Recuperado

https://www.aauniv.com/s/blog/que-es-educacion-

virtual/ ) .

(Recuperado

https://edu.gcfglobal.org/es/educacion-virtual/el-

futuro-de-la-educacion-y-el-papel-de-gcfglobal/1/)