Ministro Montalvo anuncia paquete de medidas para impulsar la formación y los empleos del futuro

El ministro de la Presidencia, Gustavo Montalvo, destacó esta maƱana las principales estrategias que el gobierno de Danilo Medina impulsa en materia de digitalización y acceso a las nuevas tecnologĆ­as, con el fin de preparar a la población y a los sectores productivos para la cuarta revolución industrial. En su discurso, en el evento “RepĆŗblica Digital: Formación y empleos del futuro”, el ministro expresó la importancia del trabajo conjunto entre instituciones pĆŗblicas, pequeƱas y grandes empresas, universidades, para estar preparados ante los desafĆ­os en el trabajo y en la educación. En el evento se firmaron convenios con 15 universidades que se integran a RepĆŗblica Digital en el esfuerzo por promover las profesiones del futuro, ademĆ”s de un trabajo conjunto para el fomento de la tecnologĆ­a, la investigación y la innovación. Estos acuerdos, como adelantó el ministro, permiten lograr avances concretos como la apertura de nuevos programas de nivel tĆ©cnico superior, certificaciones, grado, maestrĆ­as y doctorados en las Ć”reas especializadas de mayor demanda en la industria 4.0. AdemĆ”s, promover el diseƱo e implementación de estrategias inclusivas que incorporen las tecnologĆ­as a los procesos de enseƱanza aprendizaje, asĆ­ comotrabajar para que, en cada carrera tĆ©cnica o profesional, se utilicen las tecnologĆ­as de Ćŗltima generación en su Ć”rea de trabajo. En ese sentido, Montalvo informó que el gobierno trabaja tambiĆ©n en el Programa Nacional de Desarrollo de Software y Servicios TIC para formar talento nacional y hacer la industria nacional del software mĆ”s competitiva. Como parte de la preparación de capital humano, en 2019 estĆ” previsto entregar un total de 49,003 acciones formativas en distintos niveles educativos. A la fecha, 37,063 estĆ”n en curso y 11,940 son becas por otorgar por parte de distintas instituciones. AdemĆ”s de una fuerza laboral en las nuevas Ć”reas de tecnologĆ­as, es necesario incluir a las Mipymes con una apuesta por la digitación y modernización de las mismas para que mejoren su productividad y competitividad. Para ello, se han establecido alianzas con las grandes empresas para que transfieran tecnologĆ­as a las Mipymes y asĆ­ hacerlas mĆ”s competitivas en el mercado. En su discurso, el ministro enumeró otros avances relacionados con la inserción del uso de las tecnologĆ­as en las aulas. AsĆ­, 333,289 estudiantes han sido formados en ciencias, tecnologĆ­a, robótica y matemĆ”ticas (STEM por sus siglas en inglĆ©s). Otros 62,307 mĆ”s se han beneficiado con el programa de una computadora un estudiante. AdemĆ”s, se apuesta por una fuerza laboral bilingüe con el programa InglĆ©s para la Competitividad gracias al cual se han otorgado mĆ”s de 134,486 becas en inglĆ©s desde 2012. En los Ćŗltimos aƱos, el gobierno viene trabajando junto con otros sectores en el diseƱo de un Marco Nacional de Cualificaciones que busca estandarizar y reconocer los aprendizajes impartidos a los estudiantes, ademĆ”s de que las personas actualicen y mejoren sus competencias de forma permanente. Al mismo tiempo, se estĆ”n realizando los estudios necesarios para medir la concordancia entre los planes educativos actuales y los requerimientos del Ć”mbito laboral en las 23 familias profesionales que cuenta el catĆ”logo de cualificaciones. Concluyó su discurso con un mensaje a los jóvenes en el que les instó a que aprovechen el esfuerzo y las inversiones realizadas “para abrirles las puertas del futuro de par en par”. Sorange Batista Encargada de Medios y Prensa Ministerio de la Presidencia | Presidencia de la RepĆŗblica

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