AsĆ se expresĆ³ el ministro de EducaciĆ³n, AndrĆ©s Navarro. RecorriĆ³ las instalaciones del Centro de AtenciĆ³n Integral para la Discapacidad (CAID), en Santo Domingo Oeste.
El funcionario resaltĆ³ los servicios que ofrece la entidad a niƱos y niƱas con discapacidad para que puedan desenvolverse de manera efectiva en sus respectivos entornos y en la sociedad en sentido general.
“Pienso que el sistema educativo dominicano debe dejarse permear de la experiencia de los CAID para que asĆ nuestro personal tanto el docente como el administrativo estĆ© mĆ”s preparado para que la educaciĆ³n sea realmente inclusiva”, manifestĆ³.
“Estoy sorprendido con la cantidad de especialistas que estĆ”n aquĆ para recibir a los niƱos y diagnosticar su situaciĆ³n y luego establecer su tratamiento”, seƱalĆ³ Navarro.
En la actualidad funcionan tres CAID: Santo Domingo Oeste, Santiago y San Juan, creados por iniciativa del Despacho de la Primera Dama, instituciĆ³n que los dirige.
CapacitaciĆ³n a la familia
ValorĆ³ que las familias de los niƱos son integradas a los procesos terapĆ©uticos.
“Hay un sentido de capacitaciĆ³n a la familia que le genera competencias para que continĆŗen el tratamiento a sus hijos cuando salen de este sistema, o sea, promueven la no dependencia del CAID en el futuro desarrollo del niƱo”.
Programa de InclusiĆ³n Escolar
Navarro hizo estas valoraciones luego que, en conjunto, el Despacho de la Primera Dama (DPD) y el Ministerio de EducaciĆ³n (MINERD) presentaron el Programa de InclusiĆ³n Escolar, que beneficia a niƱos y niƱas con autismo, sĆndrome de Down y ParĆ”lisis Cerebral.
Trabajo de los CAID es fundamental para la inclusiĆ³n
“Esta alianza es clave para la escolarizaciĆ³n de estos niƱos. De alguna manera es prepararlos para que puedan cada dĆa mĆ”s socializar e interactuar con el resto de los niƱos y la sociedad”, dijo el ministro de EducaciĆ³n.
ResaltĆ³ que el trabajo del CAID es fundamental porque crea en los niƱos las competencias bĆ”sicas para que puedan incursionar en un sistema mĆ”s convencional de educaciĆ³n.
“Yo pienso que en RepĆŗblica Dominicana estamos haciendo camino al andar en materia de inclusiĆ³n para todos”, agregĆ³.
84 niƱos y niƱas con discapacidad son referidos al MINERD
Entre octubre de 2016 y julio de 2017, desde el CAID han sido referidos al Ministerio de EducaciĆ³n, 84 niƱos y niƱas, entre dos y diez aƱos de edad, para que ingresen al sistema nacional de educaciĆ³n.
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